Kako napraviti kišu u zatvorenom prostoru: novi eksperiment iz biologije

Ovo će nam omogućiti da dobijemo bolju predstavu o tome šta se dešava sa vodom u prirodi i koja temperatura igra ulogu u vodenom ciklusu.

Jedno od svojstava vode je da može postojati u različitim fazama. Može postojati kao tečnost, što je oblik koji nam je najpoznatiji, a može postojati i kao čvrsta supstanca (led) ili kao gas (vodena para).

U ovom eksperimentu upoznaćemo vodu kroz njene dve faze – tečnost i gas. Posmatraćemo kako temperatura uzrokuje prelazak vode iz jedne faze (agregatnog stanja) u drugu. Ovo će nam omogućiti da dobijemo bolju predstavu o tome šta se dešava sa vodom u prirodi i koja temperatura igra ulogu u vodenom ciklusu.

- Advertisement -

Šta vam je potrebno za ovaj eksperiment?

  • veća staklena posuda, poput tegle
  • keramički tanjir
  • voda
  • led

Evo kako se izvodi ovaj eksperiment:

Zagrejte oko osam šoljica (200 ml) vode dok ne počne da isparava. Sipajte vodu u teglu do vrha i ostavite da odstoji 5 minuta. Ovo će zagrejati teglu za eksperiment. Nakon pet minuta ispraznite teglu.

Zatim dodajte dovoljno zagrejane vode da se tegla napuni približno na pola. Pokrijte teglu keramičkim tanjirom, pazeći da ne može da izađe para. Ostavite teglu da odstoji 3 minuta. Posmatrajte šta se događa sa vodom u tegli. Zapazite sve promene koje vidite.

Nakon što prođe 3 minute, stavite dovoljno leda na tanjir kojim ste poklopili teglu, tako da pokrijete njegovu površinu. Pogledajte šta se događa sa teglom.

Šta možete da primetite?

- Advertisement -

Vodeni ciklus je odgovoran za stvaranje kiše. Voda u tečnom stanju isparava, šaljući tako vodenu paru u atmosferu. Kada vodena para dostigne hladniji vazduh u gornjim slojevima atmosfere, ona se kondenzuje u kapljice vode, formirajući oblake. Ako se previše kondenzuje ili ako temperatura postane hladnija, kondenzovana voda će se vratiti na zemlju u obliku kiše.

U ovom eksperimentu smo te uslove zapravo replicirali da bismo stvorili „kišu“ u zatvorenom prostoru. Prvo smo pustili da zagrejana voda formira vodenu paru unutar tegle. Vodena para je ispunila prostor između vodene površine i tanjira. Zatim smo dodali led na tanjir, pokrećući tako brzi pad temperature. Niža temperatura uzrokovala je kondenzaciju vodene pare. To je bilo vidljivo kao kapljice vode koje su padale i strujale niz zidove tegle.

Ovako nastaje kiša.

U ovom slučaju, napravili smo kišu unutar naše tegle!

 

Tamara Nikoličić
dipl. biolog i master prof. biologije

Izvor: Detinjarije.com

spot_img

Najnovije

Dr Đurić: Ko kupuje ono što mu ne treba na kraju će prodavati ono što mu je najpotrebnije. A isto je i sa vremenom…

Zato su prioriteti veoma važni. I postavljanje jasnih granica. I saznanje da se ne može sve...

Počela inspekcijska kontrola fakulteta u blokadi: Evo do kad će trajati i kolike su kazne

Pomoćnik ministra prosvete za visoko obrazovanje Aleksandar Jović rekao je da je u utorak započet nadzor nad visokoškolskim ustanovama koje nisu odgovorile na dopis Ministarstva prosvete od 17. marta.

Prekretnice u razvoju dece do 6. godine – šta roditelji treba da znaju?

Prvih šest godina detetovog života predstavljaju temelje za njegov celokupan razvoj – fizički, emocionalni, kognitivni i socijalni. Svaka faza donosi nove veštine, izazove i prilike za učenje.

Školska fotografija ujedinila simpatije iz detinjstva posle 85 godina

Dvoje prijatelja iz detinjstva ponovo su se sreli posle više od 85 godina zahvaljujući staroj fotografiji iz škole.

Razvojni strahovi kod dece – šta roditelji mogu da očekuju?

Strahovi su prirodan deo odrastanja i javljaju se u različitim fazama detinjstva – od straha od odvajanja, preko mraka i zamišljenih čudovišta, do brige o uspehu u školi – a roditelji mogu igrati ključnu ulogu u njihovom prevazilaženju.

Pratite nas

KOMENTARI

1 Komentar

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img