Kako napraviti kišu u zatvorenom prostoru: novi eksperiment iz biologije

Ovo će nam omogućiti da dobijemo bolju predstavu o tome šta se dešava sa vodom u prirodi i koja temperatura igra ulogu u vodenom ciklusu.

Jedno od svojstava vode je da može postojati u različitim fazama. Može postojati kao tečnost, što je oblik koji nam je najpoznatiji, a može postojati i kao čvrsta supstanca (led) ili kao gas (vodena para).

U ovom eksperimentu upoznaćemo vodu kroz njene dve faze – tečnost i gas. Posmatraćemo kako temperatura uzrokuje prelazak vode iz jedne faze (agregatnog stanja) u drugu. Ovo će nam omogućiti da dobijemo bolju predstavu o tome šta se dešava sa vodom u prirodi i koja temperatura igra ulogu u vodenom ciklusu.

- Advertisement -

Šta vam je potrebno za ovaj eksperiment?

  • veća staklena posuda, poput tegle
  • keramički tanjir
  • voda
  • led

Evo kako se izvodi ovaj eksperiment:

Zagrejte oko osam šoljica (200 ml) vode dok ne počne da isparava. Sipajte vodu u teglu do vrha i ostavite da odstoji 5 minuta. Ovo će zagrejati teglu za eksperiment. Nakon pet minuta ispraznite teglu.

Zatim dodajte dovoljno zagrejane vode da se tegla napuni približno na pola. Pokrijte teglu keramičkim tanjirom, pazeći da ne može da izađe para. Ostavite teglu da odstoji 3 minuta. Posmatrajte šta se događa sa vodom u tegli. Zapazite sve promene koje vidite.

Nakon što prođe 3 minute, stavite dovoljno leda na tanjir kojim ste poklopili teglu, tako da pokrijete njegovu površinu. Pogledajte šta se događa sa teglom.

Šta možete da primetite?

- Advertisement -

Vodeni ciklus je odgovoran za stvaranje kiše. Voda u tečnom stanju isparava, šaljući tako vodenu paru u atmosferu. Kada vodena para dostigne hladniji vazduh u gornjim slojevima atmosfere, ona se kondenzuje u kapljice vode, formirajući oblake. Ako se previše kondenzuje ili ako temperatura postane hladnija, kondenzovana voda će se vratiti na zemlju u obliku kiše.

U ovom eksperimentu smo te uslove zapravo replicirali da bismo stvorili „kišu“ u zatvorenom prostoru. Prvo smo pustili da zagrejana voda formira vodenu paru unutar tegle. Vodena para je ispunila prostor između vodene površine i tanjira. Zatim smo dodali led na tanjir, pokrećući tako brzi pad temperature. Niža temperatura uzrokovala je kondenzaciju vodene pare. To je bilo vidljivo kao kapljice vode koje su padale i strujale niz zidove tegle.

Ovako nastaje kiša.

U ovom slučaju, napravili smo kišu unutar naše tegle!

 

Tamara Nikoličić
dipl. biolog i master prof. biologije

Izvor: Detinjarije.com

spot_img

Najnovije

MALE GLUMICE, VELIKE TEME: Mjuzikl „Sela sam, pa šta” ponovo na novosadskoj sceni

Mjuzikl „Sela sam, pa šta” u izvođenju Muzičko-plesnog teatra „Iskrice” ponovo se vraća pred publiku 9. juna u Radničkom domu (Bulevar Mihajla Pupina 24, Novi Sad).

Održano NTC predavanje „Vratimo decu prirodnom toku“ u Novom Sadu i Nišu

U okviru projekta „Vratimo decu prirodnom toku“ u Novom Sadu i Nišu uspešno je održano NTC predavanje za roditelje na temu „Vratimo decu prirodnom toku - da li mi to pogrešno spremamo decu za budućnost?“

Marija Bulajić Škuletić, sociološkinja: Koje uvrede treba prećutati?

Zatvarati oči pred bilo kojim oblikom nasilja, svakako, nije rešenje ovog sveprisutnijeg problema.

Zašto dečaci često pokazuju emocije kroz ponašanje, a ne reči

Vremenom uče da su emocije nešto što treba kontrolisati ili sakriti, a ne razumeti. Ali emocije ne nestaju – one samo nađu drugi izlaz. Najčešće kroz ponašanje koje odraslima izgleda „problematično“.

Zabrana mobilnih u školi: Šta kažu roditelji, učenici, nastavnici?

Povodom Nacrta zakona o zabrani mobilnih telefona u školi udruženje Partneri Srbija organizuje onlajn debatu u kojoj će učestvovati učenici, nastavnici, stručnjaci...

Pratite nas

KOMENTARI

1 Komentar

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img