Marija Mitić: Obrazovanje danas često izgleda kao da dete mora da se uklopi u unapred zadati kalup

U vremenu kada se sve preispituje – škole, autoriteti, pravila – više nego ikad je važno da stanemo iza vrednosti koje gradimo.

Već dugo istražujem izazove koje donosi obrazovni sistem, koji je takodje i odraz društa, a ne samostalni entitet koji se pojavio niotkuda i sa kojem ne znamo šta ćemo.

Obrazovanje danas često izgleda kao da dete mora da se uklopi u unapred zadati kalup. Da se ponaša, uči, reaguje i diše – po šablonu.

- Advertisement -

A istina je upravo suprotna: svako dete je ovde sa razlogom, sa jedinstvenom frekvencijom koju donosi svetu.

Tačno je da sistem ne prepoznaje tu jedinstvenost. Meri broj godina, a ne zrelost. Traži poslušnost, a ne autentičnost. I roditelji često, u najboljoj nameri, guraju dete tamo gde ono ne može da diše. Bukvalno!!!

Ali ako ne naučimo dete da veruje sebi – ko će?

Prava promena u obrazovanju neće doći spolja. Ona počinje kada pojedinac preuzme odgovornost za ono što jeste. Kada roditelj prestane da se pita “šta će reći drugi” i počne da osluškuje i prati svoje dete. Kada učitelj prepozna da ne podučava grupu, već ličnosti.

U vremenu kada se sve preispituje – škole, autoriteti, pravila – više nego ikad je važno da stanemo iza vrednosti koje gradimo. Dete koje misli svojom glavom možda neće odmah biti “nagrađeno” od sistema. Ali će biti ono koje menja pravila.

A to je i smisao: da živimo ono što jesmo, ne čekajući dozvolu. Jer kada pratimo svoju autentičnost – mi tada dajemo doprinos celini.

- Advertisement -

Moja misija odavno to i jeste! Ne da učim decu da se prilagođavaju školi, već da izgradi unutrašnju sigurnost. Da bi, kada uđe u bilo koji sistem, znalo da oseti i da bira da li tu želi da pripada!

I da, formalni sistem obrazovanja me je i inspirisao da učim kako da menjajući sebe, menjam način svog rada, pristupam detetu ( neurotipičnog i sa razvojnim poteškoćama), roditelju i samom sistemu!

Obrazovanje danas često izgleda kao da dete mora da se uklopi u unapred zadati kalup. Da se ponaša, uči, reaguje i diše – po šablonu.

Sistem – to smo svi mi, koji mu se priklanjamo, trpimo, ćutimo ili ga menjamo. Svako na svoj način!

Duboko zaronjeni u večno pitanje – šta je to u meni najbolje što mogu da poklonim detetu koje je ispred mene. Gledajući ga u oči kao da gledam sebe samu!

Eto, tmurna je ova subota, vremena su burna i ludilo predugo traje!

Učitelji su mnogo važni… ko nije spreman tu odgovornost da nosu, bolje neka ni ne počinje.

- Advertisement -

Autor: Marija Mitić

spot_img

Najnovije

Deci nije mesto u svetu influensinga – ali šta je sa decom koja roditeljskom nepažnjom ili, čak, roditeljskom željom i namerom upadnu na to...

Viralni sadržaji – iz dana u dan broj pratilaca raste, a sa njim i broj klipova, sponzorisanih objava u kojima su glavni akteri deca koja pred milionskim auditorijumom rade ono što im kažu reditelji – niko drugi do njihovi roditelji

Majka uvek želi da olakša život svojoj deci koliko god može

Majka uvijek želi olakšati život svojoj djeci koliko god može. Čak i kada su sposobni, odgovorni ljudi i mogu sve učiniti za sebe.⁣

Nataša Drageljević: Ljubomora kod dece nije bezobrazluk već emocija koja traži razumevanje

Ljubomora među braćom i sestrama nije znak lošeg vaspitanja, već strah od gubitka roditeljske ljubavi.

SOS Dečija sela Srbija predstavila preporuke za mlade u riziku

Preporuke navode da je za održiv i dostojanstven život mladih u riziku neophodan sistem stambene podrške i finansijska pomoć, koja će biti dostupna svim mladima koji izlaze iz alternativne brige

Kako se vidi šta dete jede: Pravilnom ishranom gradimo arhitekturu budućih misli i emocija

Promena ishrane kod deteta može delovati kao težak zadatak u svetu agresivnog marketinga nezdrave hrane. Ipak, stručnjaci poručuju da svaka mala promena – poput zamene belog hleba integralnim ili uvođenja jedne porcije ribe nedeljno – pravi razliku

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img