Jelena Vranješević je redovna profesorka na Odeljenju za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, na kojem predaje razvojnu psihologiju i psihologiju obrazovanja.
Gostujući u podkastu Agelast skrenula je pažnju na veoma značajan problem i propust u našem obrazovanju, poredeći situaciju sa stanjem u evropskim školama.
„Nedovoljno negujemo kritičko mišljenje. U našim školama se to ne vrednuje. Razlikovanje informacije, činjenice od naše interpretacije te činjenice. To pitanje – kako to znaš? Na osnovu čega si doneo neki stav? Toga nema.
Ja se sećam priče o sinu naše koleginice, ona se preselila u Holandiju, on je tad imao 16 godina i upisao je internacionalnu školu. I ja ga pitam: „Nikola, kako ti je u školi?“ Pa kaže: „Dobro mi je, ali znaš šta? Svaki dan me pitaju šta ja mislim? Šta koga briga šta ja mislim?!“
Pazite, on ima 16 godina. On je došao iz naše škole gde ga nikad niko nije pitao šta misli, a oni u ovoj drugoj školi, njih zanima njegov odnos prema tome. E to je ono što, čini mi se, nedostaje i to je ono što, pored znanja, moramo da negujemo i kritički odnos. Da učimo decu da imaju kritički odnos prema tom znanju, da preispituju i na koji način da preispituju.
Nekad je zaista dovoljno da ih naučimo da postave pitanje – kako to znaš? Pa da smo napravili već onaj ključni, kvantni skok.“
Pogledajte deo gostovanja profesorke Jelene Vranješević:
