Tag: bajke za decu

Koliko dugo pričamo bajke?

Koristeći tehnike evolucione biologije, antropolozi su ustanovili da neke od naširoko poznatih bajki postoje više od sedam hiljada godina

Desanka Maksimović: Božić-batini crteži

Jednog Badnjeg dana devojčica legne rano da spava, u nadi da će možda ujutru naći koju igračku pod uzglavljem. I usni tad vrlo čudnovat san.

Bajke kao odblesak detinjstva

„Mala sirena", „Ružno pače", „Devojčica sa šibicama" i mnoge druge Andersenove bajke nose u sebi i deo teskobe piščevog detinjstva

Novi naslovi u biblioteci „Lastavica prvi put leti“

Biblioteka Lastavica prvi put leti donosi izbor klasičnih bajki i priča koje roditelji mogu da čitaju deci, ali i koje svako dete može čituckati i samo.

Za slušanje: Radio drama „Vasilisa prekrasna“

Poslušajte izvanrednu radio dramu snimljenu 1984. godine u produkciji dramskog programa Radio Beograda.

„Bajka o jelki“ Hansa Kristijana Andersena

Priča o sudbini jedne božićne jelke, iz pera jednog od najmaštovitijih bajkopisaca svih vremena, Hansa Kristijana Andersena.
spot_img

Vesti

Danas je svetski dan borbe protiv dijabetesa

Diabetes mellitus se ubraja među najčešća endokrinološka oboljenja, a posledica je modernog stila života i povećanja broja spoljašnjih etioloških činilaca, među kojima se posebno izdvaja gojaznost, fizička neaktivnost i stres.

Pet svakodnevnih navika koje podstiču dečji emocionalni razvoj i intelekt

Razvoj dečjeg mozga ne zavisi samo od školskog uspeha. Ključ je u svakodnevnim aktivnostima koje podstiču maštu, razumevanje emocija i sposobnost rešavanja problema.

Prezaštićujući roditelji ne štite dete od sveta, nego štite sebe od osećaja krivice i straha

Granica između roditeljske brige i prezaštićivanja često je nejasna, jer oba ponašanja polaze iz istog motiva – želje da dete bude bezbedno i srećno. Na ovu temu razgovarali smo sa Natašom Drageljević, vaspitačicom i direktorkom PU "Mala škola"

Zašto slušamo autoritet i kad znamo da nije u pravu? — Priča o Milgramovom eksperimentu poslušnosti

Ljudi su spremni da učine nešto što inače nikada ne bi — ako odgovornost prebace na nekog „iznad sebe“.

Veštačka inteligencija rešava domaće zadatke: Koliko đaci dnevno provode na internetu i čemu im služi?

Gotovo svi đaci svakodnevno koriste bar jednu platformu za društveno umrežavanje. U proseku, svaki učenik ima oko četiri naloga na društvenim mrežama, pri čemu taj broj raste sa uzrastom pokazuje istraživanje u okviru projekta “Prevencija vršnjačkog nasilja u školama”

Pratite nas
na društvenim mrežama