Kroz čitavo školovanje, individualna inicijativa i kreativno mišljenje su dosledno obeshrabreni. Od učenika se zahteva samo slepa poslušnost, vežbanje memorije, reprodukovanje suhomesnatih činjenica – čak i kad su sumnjive i nezdrave. To nije obrazovanje.
Da li smo nešto naučili iz ovog iskustva? Da li će se naći neko ko će ozbiljno razmotriti naš sistem takmičenja, njegovu svrhu, posledice – pozitivne i negativne?
Prilikom pukog učenja napamet dolazi još i do fatalne pojave da se sadržaji koji nisu ispravno ili su čak pogrešno shvaćeni stalnim ponavljanjem prilikom učenja napamet još bolje utvrđuju i dublje utiskuju, kao pogrešne predstave.
Šta znači biti dobar roditelj (sa stanovišta jednog pedijatra)
28 praktičnih saveta pedagoga koji su dovoljni za svakog roditelja
Dr Ranko Rajović o greškama u vaspitanju: Zbog čega će naša deca odrasti u frustrirane ljude
12 super ideja za jesenje kreativne projekte
“Uradi sam” jednostavni i jeftini kostimi za maskenbal – 20 najslađih ideja!
Jesenje ideje – 12 stvari koje možete napraviti od suvog lišća
