U svetu gde je zadovoljenje sopstvenih potreba primarani cilj, empatije gotovo da nema ali je ipak veoma poželjna osobina. Zato je od posebnog značaja da buduće generacije naučimo šta znači imati empatiju i kako ona pozitivno utiče na ljude.
Naučnici sa Harvarda dali su pet saveta kako da vaspitate svoje dete. Da od njega stvorite dobru, odgovornu, ali i osećajnu osobu.
Dok se mozgovi dece adaptiraju na brze pretrage Interneta, njihovi neuronski sklopovi i neki delovi mozga koji se obično prilagođavaju tradicionalnijim metodama učenja postaju sve manje razvijeni.
Dok u američkom društvu raste zabrinutost zbog maltretiranja dece u školi, nastavnici i stručnjaci za prosvetu nastoje da u nastavne planove uključe programe protiv maltretiranja i nasilja. Na nedavnom Nacionalnom forumu za obrazovanje ličnosti, održanom u Vašingtonu, stručnjaci su naglasili da socijalno-emotivno učenje u ranom uzrastu pomaže da deca postanu…
Moglo bi se reći da je kultura bez priča, kultura bez moralnih smernica. Priče opisuju osnovne sukobe i dileme ljudskog života i stimulišu nas da razmišljamo o načinima njihovog rešavanja.
Deca u današnjem školskom sistemu, pouzdano tvrdim, nisu dobro pripremljena za svet sutrašnjice.
