Kako su deca učila kroz istoriju i šta im je bilo od najveće pomoći u razvoju? Da li i danas dobijaju šta im je potrebno i koji je to ključni faktor zdravog razvoja mozga?
Zahvaljujući usvajanju Zojinog zakona, u Dušičinoj četvrtoj godini, testiranjem uzorka krvi u Barseloni, saznali smo konačno tačan uzrok njenog problema
Gde je granica između korisne tehnologije i pretnje koju nosi? Kako zaštititi dete, a ne uskratiti mu priliku da se razvija uz tehnologiju koja će neminovno oblikovati njegovu budućnost? - pitanja su koja je sebi, kao i mnogi drugi roditelji, postavila Aleksandra Petrovski, autorka knjige "Potraga za moćnom značkom Mrežoslav"
"Osnovni ciljevi vaspitanja i obrazovanja su, između ostalog, pun moralni razvoj svakog učenika u skladu sa njegovim uzrastom, razvojnim potrebama i interesovanjima."