Prof. Ognjanović o devalvaciji ocena: Spuštanjem kriterijuma navikli smo decu da ne moraju da uče
Neko ko je završio srednju školu pre 40 godina, to je u rangu fakulteta danas.” – kaže Srđan Ognjanović, direktor Matematičke gimnazije
ocenjivanje
Ocene nisu najvažnije. Neke četvorke su jače od petica
Šta, onda, ako dete ne može dalje od trojke iz nekog razloga? Šta ako ne može da “ispuni sav svoj potencijal”, i roditelj strahuje da će, eto, “čistiti ulice”?
„Ispoklanjasmo ocene kao Deda Mrazovi, sačuvaj Bože!”
“Otac mi je pripretio da će me prijaviti u Ministarstvu… Prosto mislim da je za nas bolje da bude odličan, evo i ja sam mu dala pet, mada iskreno nije ni za tri, ali ja ne mogu sa tim ljudima više da se natežem…“
Šta deca žrtvuju za petice, da li ste se nekad zapitali?
Marijana je toliko zaokupljena ciljem da zadovolji svoje roditelje da je sada njena želja za novim saznanjima ugušena stalnom potrebom za potvrđivanjem u očima drugih ljudi, kroz ocene.
Ružić: Ocenjivanje isključivo u školama, potrebne tri ocene
Nastavnici će uzeti u obzir činjenicu da je veliki deo vaspitno-obrazovnih procesa protekao onlajn i podvukao da se ocenjivanje vrši isključivo u školskim ustanovama.
Učiteljica: Roditelji, brinite o deci i pustite me da radim svoj posao!
Roditelji počinju sumnjati u moje kriterijume za ocenjivanje, moje doživljavanje učenika, traže skrivene motive za to što sam njihovo dete upozorila zbog nečega.
Neću dati dvojku ako učenik nije uradio apsolutno ništa
Što mi kao učitelji ovde uopšte radimo? Izigravamo roditelje i dajemo učenicima lažan osećaj postignuća.
“Poklonite im ocene” – reakcije na upustvo Ministarstva prosvete o ocenjivanju
Predsednik foruma srednjih stručnih škola Milorad Antić smatra da uputstvo koje je Ministarstvo poslalo znači da se đacima poklone ocene.
Iz ugla jedne tinejdžerke: Preživećemo ocene ali da li ćemo i roditelje?
Svi pričaju o ponedeljku kada će se deca vratiti u školu, na redovnu nastavu. Plaše nas kontrolnim zadacima, proverom celog gradiva, ocenjivanjem.
Čeka li nas drama s ocenama?
Usmeno ispitivanje nakon godinu dana odgovaranja “na daljinu”, ubrzano ocenjivanje i popravljanje loših ocena, a na sve to treba i savladati gradivo koje je preostalo.
