Tag: onlajn nastava

Povratak u škole – tri moguće opcije

Ono što roditelje, đake i nastavnike sada najviše zanima, jeste kakav će biti povratak u klupe nakon zimskog raspusta. I da li će ga uopšte biti

Zaključna ocena ne mora da se utvrdi, najnoviji je stav Ministarstva prosvete?

Zaključna ocena ne mora da se utvrdi, najnoviji je stav Ministarstva prosvete?

Otvoreno pismo mame iz Beograda – šta je to onlajn čas?

Ovde želim da iznesem svoje iskustvo, kao roditelja, sa onlajn nastave u jednoj od tri najbolje gimnazije u Beogradu.

Bez sistemskog rešenja za onlajn nastavu

Prosvetni radnici, đaci i njihovi roditelji su prepušteni sami sebi da se snalaze kako znaju i umeju, zajednička je ocena predstavnika dva sindikata obrazovanja, koji zameraju državi što nije učinila ništa kako bi se poboljšao kvalitet onlajn nastave.

Školske Vajber grupe – ko sme, neka se uključi!

„Kkk… kako ko je? Ja sam sanjao da neko zvoni, kako si ti čula moj san?“„Ma, to ti vajber zvrcka već ko zna koliko, ne mogu da zaspim! Gde ti je telefon?“

Dopis direktorima: Kako će izgledati ocenjivanje đaka i zaključivanje ocena

Nastavnik je autonoman u planiranju ocenjivanja i odlučivanju da li se pismeni zadaci, planirani u narednom periodu, mogu realizovati...
spot_img

Vesti

O čemu pričate sa decom na kraju školske godine

Jer ono što dete čuje na kraju školske godine često se ne odnosi samo na školu.

Zašto su deca često privučena junacima koji krše pravila?

Kada vidi junaka koji krši pravila, dete ne razmišlja: „Super, i ja ću sada biti bezobrazan.“

Ako je vaše dete je barometar vaše sreće, očekuju vas problemi

Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.

Učenice iz Srbije osvojile dve medalje na Evropskoj olimpijadi iz informatike

Evropska olimpijada iz informatike za devojke održana je u Čezenatiku, od 12. do 18. maja, a okupila je 248 takmičarki iz 68 zemalja.

Ideja o „učionici bez zidova“ – kao rešenje za uspešnije učenje

Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi

Pratite nas
na društvenim mrežama