Pedagog Snežana Golić: Bilo da ste roditelj ili nastavnik, ove stvari MORATE reći detetu
Uopšte se ne sećam da su me kroz školovanje upozoravali na ovakve opasnosti, a učila sam fiziku i hemiju do nivoa gađenja na školu.
Uopšte se ne sećam da su me kroz školovanje upozoravali na ovakve opasnosti, a učila sam fiziku i hemiju do nivoa gađenja na školu.
“Ako želimo da deca budu spremna na rizike, moramo im dozvoliti da se sa njima susretnu.”
Deca kojoj nije bilo dozvoljeno da padnu, oznoje se, oderu kožu, ubodu se na trn, iskuse malo “zdravog” bola, ne mogu da stvore sliku o tome šta je realnost.
Moj sin se sam penje na vrh penjalice u parkiću. Zatim prebaci nogu, jednu po jednu, i spusti se s druge strane. Ne znam koliko se puta desilo da mi neka mama/baka priđe i kaže: „Vaš sin se popeo na vrh penjalice. Pazite da ne padne.” Dešava se to i…
Australija, Kanada i Švedska takođe rade na uvođenju rizika u dečiju igru, za razliku od dosadašnje filozofije nulte tolerancije.
Oguglala sam nakon godina dobijanja poruka od stranaca da su poduhvati moh deteta opasni i da sam neodgovorna što ih dopuštam.
Ja dopuštam, čak i podstičem penjanje po toboganu jer sam shvatila da, uprkos lošem glasu, ima brojne prednosti za decu.
Kada su njene sinove upozorili da se više ne penju po drveću u blizini škole, mama Džuli Volš Holkomb napisala je pismo koje je izazvalo oprečne reakcije…
Škola majstorisanja (Tinkering School) osnovana je se idejom da deca kroz inženjerske projekte uče da rešavaju probleme u stvarnom svetu.
Deca imaju apetit za rizik, i ako ga ne nahranimo, oni će tražiti situacije koja su još opasnije nego igra u betonskom parku. Što više dozvolite svojoj deci i mladima da se izlažu pozitivnim rizicima, manja je verovatnoća da će se kasnije okrenuti mnogo negativnijim testovima hrabrosti.