Zakoni džungle u pedagogiji

Čopor ne ide za mladuncem! Mladunac ide onamo kamo ga vode mudri I iskusni odrasli.

Piše: Jevgenij O. Komarovski

 1 NAJVAŽNIJI I 3 VAŽNA ZAKONA

- Advertisement -

Najvažniji zakon pedagogije:

ČOPOR NE IDE ZA MLADUNCEM! MLADUNAC IDE ONAMO KAMO GA VODE MUDRI I ISKUSNI ODRASLI.

Iz najvažnijeg zakona džungle proističe zaključak:

Potčinjavanjem mladuncu, čopor rizikuje svoj opstanak a, pre svega, zdravlje mladunca.

  1. važan zakon pedagogije

„NE“ UVEK ZNAČI „NE“.

Preporuka uz 1. važan zakon

- Advertisement -

Pravila igre se ne menjaju svaki čas: ako danas u ovom predelu nije bilo vode da se čopor napoji, neće je biti ni sutra. Ako taj i taj plod nije jestiv u utorak, znači ne treba ga jesti ni u sredu. Izmena pravila mora unapred biti objavljena: kada stignemo u druge predele, onda ćemo jesti ne baš ovakve, ali veoma slične plodove…

 

  1. važan zakon pedagogije

KRICI I VAPAJI MLADUNČETA NE MOGU „NE“ IZMENITI U „DA“.

Preporuka uz 2. važan zakon

Pre nego što se saopšti odluka i kaže „ne“ – treba dobro razmisliti.

 

- Advertisement -
  1. važan zakon pedagogije

ODRASLI ČLANOVI ČOPORA SE PRIDRŽAVAJU USVOJENIH ODLUKA

Preporuka uz 3. važan zakon

Ako je odrasli član čopora (npr. mužjak) dozvolio mladunčetu da se približi izlazu iz pećine, drugi odrasli član čopora (npr. ženka) ne zabranjuje mladunčetu da to radi.

PAŽNJA!

3 važna i 1 najvažniji pedagoški Zakon džungle predstavljaju taktiku za realizaciju strateške koncepcije opstanka čopora.

Strateška koncepcija opstanka čopora:

spot_img

Najnovije

MALE GLUMICE, VELIKE TEME: Mjuzikl „Sela sam, pa šta” ponovo na novosadskoj sceni

Mjuzikl „Sela sam, pa šta” u izvođenju Muzičko-plesnog teatra „Iskrice” ponovo se vraća pred publiku 9. juna u Radničkom domu (Bulevar Mihajla Pupina 24, Novi Sad).

Održano NTC predavanje „Vratimo decu prirodnom toku“ u Novom Sadu i Nišu

U okviru projekta „Vratimo decu prirodnom toku“ u Novom Sadu i Nišu uspešno je održano NTC predavanje za roditelje na temu „Vratimo decu prirodnom toku - da li mi to pogrešno spremamo decu za budućnost?“

Marija Bulajić Škuletić, sociološkinja: Koje uvrede treba prećutati?

Zatvarati oči pred bilo kojim oblikom nasilja, svakako, nije rešenje ovog sveprisutnijeg problema.

Zašto dečaci često pokazuju emocije kroz ponašanje, a ne reči

Vremenom uče da su emocije nešto što treba kontrolisati ili sakriti, a ne razumeti. Ali emocije ne nestaju – one samo nađu drugi izlaz. Najčešće kroz ponašanje koje odraslima izgleda „problematično“.

Zabrana mobilnih u školi: Šta kažu roditelji, učenici, nastavnici?

Povodom Nacrta zakona o zabrani mobilnih telefona u školi udruženje Partneri Srbija organizuje onlajn debatu u kojoj će učestvovati učenici, nastavnici, stručnjaci...

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img