spot_img
spot_img

Ako ne postanemo bolji, postaćemo gori – Vladeta Jerotić

Veliki Vladeta Jerotić, o veri, sumnji, preispitivanju. O ličnom rastu, unutrašnjim dilemama, sopstvenim borbama. 

Ako ne postanemo bolji, postaćemo gori

“Čovek je biće progresa i regresa. Ako ne radimo svaki dan nešto valjano, za nekoliko dana i ono valjano što smo nekad naučili, počinjemo da zaboravljamo. Čovek ako ne napreduje, on će nazadovati. Nema statike. Ako ne postanemo bolji, postaćemo gori.

- Advertisement -

Polazimo od pretpostavke (za mene činjenice) da svaki čovek u nekoga ili u nešto veruje.

Vera u nekoga je prvobitna, prirodna vera novorođenog deteta u svoje roditelje (najpre majku). Erik Erikson ovu prvu veru naziva prapoverenje.

Ukoliko majka svojom ljubavlju prema detetu ispoljenu dojenjem, brigom i privrženošću (ne i preteranom brigom, jer je ta briga onda znak neurotičnog straha kod majke), ovoj majčinoj ljubavi ubrzo se pridružuje i otac. Ukoliko ostanu dosledni u ispoljavanju istinskih osećanja prema detetu (ostajući istovremeno privrženi jedno drugom), stvaraju se povoljni uslovi da vera deteta u Život ostane u njemu trajna.

Tad može započeti i trajan proces preoblikovanja (transformacije) vere.

Pošto ništa u kosmosu – kažu astronomi i astrofizičari – ne može biti zauvek dato, ostati isto i nepromenjivo, a kaže se s pravom da kako je gore, tako je i dole, i obratno, tako treba da bude i sa čovekovom verom.

Ne može, dakle, biti istina da postoji neki čovek u svetu koji, i kada je stekao povoljno veru u detinjstvu i zadržao je u adolescenciji i kasnije (što nije uvek slučaj), ostaje na toj istoj veri celog svog života, bez obzira koliko dugo živeo.
Zato volim staru jevrejsku izreku: ako ne postanemo bolji, postaćemo gori! Jednom reči, vera treba, pa i mora da doživljava preinačavanja. To znači da se ona prirodno koleba između jače i/ili slabije vere.

- Advertisement -

Upravo na putu preispitivanja vere, plodnog nezadovoljstva dostignutog stupnja svoje vere, počinje prelaz iz razreda u razred. Uvek viši, do najvišeg, nikad dostupnog. Ovaj blagosloveni proces, Karl Gustav Jung nazvao je individuacija ili individuacioni proces, a hrišćanstvo – oboženje.

Vladeta Jerotić: Šta stvarno znači biti zrela ličnost

Prepreke i iskušenja na ovako dugom putu su brojna.

Jung ih naziva: senka, persona, mana-ličnost, animus i anima, a cilj preispitivanja vere je stići do Sopstva, psihičke stanice na putu preispitivanja koja je iznad principa Ja, a u čijem se središtu (za hrišćanske narode) nalazi Isus Hristos.

Od jačine naše vere zavisi i da li ćemo iskušenja prepoznati kao šansu i izazov, da bismo dalje napredovali u upoznavanju sebe, a samim tim prepoznavanju, otkrivanju Boga u sebi ili će doći do privremenog ili trajnog zastoja.

Čovek se obrazuje tako što u školi prelazi iz razreda u razred. Neko završi samo osnovnu školu, drugi gimnaziju, treći fakultet.  Ali, bez obzira na nivo obrazovanja koji stekne, svaki čovek ostaje trajno nezadovoljan ukoliko prestane da se kreće. Isto je i sa verom. Ukoliko nema preispitivanja, sumnji, kolebanja, rasta i padanja, neće biti ni vere.”

Autor: Vladeta Jerotić, psihijatar, psihoterapeut, akademik, pisac

- Advertisement -

Izvor: Beleške sa psihoterapije

spot_img
spot_img

Najnovije

„Ali on ne želi!“ – kada dete bira, a kada odlučuje roditelj?

"U sigurnom odnosu sa nama dete treba postepeno da nauči da može da podnese frustraciju i neprijatnost i da neprijatno osećanje samo po sebi nije znak da nešto mora odmah da se promeni" - piše Nataša Drageljević, vaspitačica i direktorica PU "Mala škola" u Sremskoj Kamenici

Kad dijabetes uđe u pubertet: Događaj posvećen roditeljima dece sa dijabetesom tipa 1

Cilj događaja je da roditeljima pruži pouzdane informacije, praktične smernice i prostor za međusobno povezivanje i razmenu iskustava o pitanjima koja su važna upravo njihovoj porodici.

Dete je počelo da zamuckuje: Kada je u pitanju razvojna faza, a kada početak mucanja?

Povremene teškoće u održavanju tečnog govora veoma su česte u predškolskom uzrastu, naročito između druge i pete godine.

Šta pitati dete umesto „Kako je bilo u školi?“

Razgovor o školi ne bi trebalo da služi samo proveravanju ocena, domaćih zadataka i ponašanja. Njegov pravi cilj jeste da razumemo kako se dete oseća u svetu u kojem provodi veliki deo dana.

Šta od insekata možemo da naučimo o donošenju odluka

Ljudi vole da veruju da ih sposobnost razmišljanja izdvaja od ostalih živih bića. Ipak, to što raspolažemo složenim mozgom ne znači da uvek donosimo dobre odluke. Naprotiv, veliki broj mogućnosti, snažna uverenja ili stres često mogu da nas odvedu do pogrešnog izbora.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img