Ovo je deo predloga za revidiranje i osavremenjivanje informatičkih sadržaja u osnovnoj školi, koje je pripremila radna grupa Ministarstva prosvete
Informatika i računarstvo bi od naredne školske godine trebalo da bude obavezan predmet od petog do osmog razreda osnovne škole, sa ukupnim godišnjim fondom od 30 časova. Nastava tog predmeta bi bila realizovana kroz takozvani “klizni raspored”, odnosno ravnomerno raspoređene dvočase tokom 15 nastavnih nedelja.
Zbog uvođenja informatike, svi ostali nastavni predmeti bi u rasporedu časova imali jednu nedelju manje, ali te časove đaci ne bi gubili već bi se realizovali kroz projektnu, tematsku nastavu ili u digitalnom okruženju.
Ovo je deo predloga za revidiranje i osavremenjivanje informatičkih sadržaja u osnovnoj školi, koje je pripremila radna grupa Ministarstva prosvete, a o njemu će konačnu reč dati članovi Nacionalnog prosvetnog saveta na sednici 7. juna. Predlog Ministarstva juče je prosleđen NPS-u, potvrdila je za Danas Snežana Marković, pomoćnica ministra prosvete za srednje obrazovanje, inače koordinatorka radne grupe.
Ona je objasnila da će broj časova novog predmeta, za koji je predloženo da se zove tehničko obrazovanje, ostati isti kao sadašnji TIO, s tim što je predviđena drugačija realizacija nastave.
– U petom i šestom razredu učenici bi, kao i dosad, imali dva časa nedeljno, a u sedmom i osmom po jedan u rasporedu plus 30 časova koji bi se realizovali kroz “klizni” raspored, na isti način kao i informatika. Zbog toga bi školska godina u sedmom i osmom razredu bila produžena za nedelju dana – objašnjava Markovićeva.
Radna grupa predložila je još nekoliko novina.
Izvor: Danas.rs
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Bez sistemskog rešenja za onlajn nastavu
Piše: Vesna Andrić Iako su i resorni ministar i premijerka više puta isticali da je obrazovni sistem spreman da se u svakom trenutku pređe na onlajn rad, uputstva koje je...
Kako je Doli Parton reformisala obrazovanje i obezbedila 100 miliona knjiga za mališane
Godine 1990, čak 34% srednjoškolaca u rodnom gradu Doli Parton, Sevijervilu u Tenesiju, napuštalo je školovanje pre maturiranja. Te godine, učenici završnih razreda pozvani su na okupljanje u Fondaciji Dolivud,...
Školske Vajber grupe – ko sme, neka se uključi!
Ding-ding! Ding-ding! Ding-ding! Ding-ding! Ljubomir je sanjao da mu neko zvoni na vrata, i kad je u snu krenuo da otvori, probudio se. „Ko je?“ upita ga Dragana zatvorenih očiju....
Dopis direktorima: Kako će izgledati ocenjivanje đaka i zaključivanje ocena
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja poslalo je danas direktorima osnovnih škola sa detaljnim uputstvom za organizaciju vaspitno-obrazovnog rada u narednom periodu. Kako stoji u dopisu, evidencija vaspitno-obrazovnog rada ostvaruje...
Već neko vreme i direktori i nastavnici i učenici teško se nose sa ovim važnim pitanjem, jer informatiku, ili nema ko da predaje, ili su to matematičari koji poznaju materiju, ali nikada nisu prošli obuku metodike u nastavi i sl. Školi i učenicima je neophodno znanje iz te oblasti, ali tek kada čitava logistika bude dobro osmišljena. Instant rešenja u ovoj oblasti ponovo će dovesti do toga da učenici izbegavaju ovakve časove.Nema dileme da li je digitalnoj generaciji potrebna ta vrsta nastave – neophodna je.Ministarstvo hitno treba da raspiše ozbiljan konkurs, primi najbolje mlade stručnjake,kroz prvi posao im da šansu za zaposlenje, a učenicima ponudi nastavu koja vredi i koju će rado pohađati.