“Jedna Nemačka trese se zbog posledica onlajn nastave, a Srbija govori da je sve odlično”

Foto: YouTube Print Screen

Posle izjave ministra prosvete da je tokom onlajn nastave pružen isti kvalitet obrazovanja za svako dete u Srbiji, javio se veliki broj kako roditelja tako i nastavnika koji imaju potpuno drugačije iskustvo. Naime, komentari na društvenim mrežama odišu nezadovoljstvom i jednih i drugih. Nastavnika jer uslovi u kojima rade nisu ni približno dobri, koriste svoj internet, svoje telefone i računare, rade u školi i onlajn, a sve to bez adekvatne kompenzacije. Roditelja jer, hteli mi to ili ne, uz sav posao koji obavljaju, pretvorili su se u učitelje i nastavnike, primorani da obezbede svakom detetu prostor i uređaje za svakodnevni rad i da gledaju svoju decu kako dane provode prikovani uz ekran (onaj isti za koji im stalno govorimo da bi trebalo da decu od njega odvoje).

I za to niko nije kriv. Pandemija je. Nemoguće je očekivati isti kvalitet obrazovanja kao u redovnim uslovima, pa je otud izjava ministra još čudnija.

“O tome na koji način teče onlajn nastava u Srbiji i kako je organizovana govori očaj nastavnika koji su radili po ceo dan; potpuna neorganizovanost škola i školskih uprava da pruže logistiku onima koji nisu imali na čemu ili nisu umeli da rade onlajn; sramotna proba male mature… O ekstremno opterećenim roditeljima koji su morali da zamene učitelje, nastavnike i profesore, a uz to da rade i svoje poslove i deci pod kontinuiranim stresom, što zbog škole, što zbog bolesti bližnjih… možemo ispripovedati romane.” – kaže predsednica USPRS Jasna Janković.

Dodaje da je, ipak, najgora od svega obmana javnosti da je sedenje ispred televizora i gledanje školskog programa – onlajn nastava. Baš kao i neprihvatanje bilo kakve mogućnosti da nastavnici, pa ni deca nemaju ni približno adekvatna tehnička sredstva za izvođenje nastave na daljinu.

“Jedna velika i bogata Nemačka, fantastično opremljena, u obrazovnom pogledu, trese se zbog posledica onlajn nastave i pita kolika će biti šteta po mlade generacije, ali jedna Srbija i govori da je sve prošlo odlično, dobro da bolje ne može… Da nije tužno, bilo bi smešno.  Ali ovo vam je jedna od onih situacija u kojima se niko ne smeje.” – objašnjava Janković.

Ona kaže da su učitelji, nastavnici i profesori dali sve od sebe, išli izvan granica svojih mogućnosti jer svoj posao ozbiljno i odgovorno doživljavaju.

“Naši učitelji od septembra 2020. godine rade dva puta sa po polovinom odeljenja pre podne, a sa onima koji su bolesni ili u izolaciji, posle podne. Naši nastavnici i profesori neumorno tragaju i stvaraju prigodne materijale… Ipak, onlajn nastava će ostaviti velike posledice. Kolike, moći ćemo da kažemo tek kada izađemo iz pandemije kovida.” – kaže Jasna Janković i dodaje da su nastavnici, odmah posle zdravstvenih radnika, drugi na branicima odbrane jer obrazovanje nije smelo da stane.

“Šta smo uradili, videćemo kada podvučemo crtu. Bojim se da se taj trenutak ne nazire. A još više se bojim da iz svega ovoga opet ništa nećemo naučiti.”

Janković podseća i na tužnu činjenicu da mnoga deca u Srbiji nemaju ni struju, ni put do škole, ni televizor, te da je nejasno na kakav se kvalitet onlajn obrazovanja misli kad su oni u pitanju.

“Da je sreće da su imala odgovornije Ministarstvo prosvete, možda bi, bar neka od njih mogla da dobiju sredstva za rad, a ne samo praznu priču.” zaključuje Janković.

Izvor: Zelena učionica

Blic: Škole prelaze na ONLAJN, ali ne svi đaci?

Dr Kon: Ponovo razmatramo temu škola

Glavna stvar je kako ćemo ući u restoran, a šta je sa školom?

Ružić: Ocenjivanje isključivo u školama, potrebne tri ocene

Pritisak da se učeniku popravi ocena tretirati kao mobing

Nerealno ocenjivanje, tj. praksa poklanjanja ocena jedan od najvećih problema našeg prosvetnog sistema, mnogi su me pitali kako bih ja rešio taj problem.  Ovde izdvajam samo deo koji se tiče...

Opravdanje se baš brzo troše!“ reče doktorka. „Veliko interesovanje, znate…“

„Milović!“ začu se iz ordinacije. Gordana nežno uhvati Ninu za rame, i njih dve nesigurnim korakom priđoše vratima. Gordana duboko udahnu pre nego što je pritisnula kvaku. Ako je išta...

Kako da mozak bolje radi: Strategije za stvaranje snažnih moždanih veza

Dakle, kako možeš da izgradiš jače veze između nervnih ćelija? Evo nekoliko saveta i strategija. Vežbanje Naravno! Ali vežbanje nije samo beskonačno ponavljanje jednog te istog. Vežbanje mora biti osmišljeno...

Dojave o bombama stigle u više od 200 škola u Beogradu

DOJAVE o postavljenim eksplozivnim napravama jutros su poslate na adrese više škola u Beogradu, a roditeljima je poručeno da ne dovode decu na nastavu. S tim u vezi, oglasilo se...