Rezultati su pokazali da matematička sposobnost nije fiksirana već se može poboljšavati uz vežbu.
Jinjing Vang sa Džon Hopkins Univerziteta je sproveo istraživanje kako bi video da li jednostavan test sa tačkama može da poboljša matematičke sposobnosti dece.
Test se oslanja na razvoj dečjeg sistema “približnog broja”.
To je neverbalna veština koja postoji kod životinja i kod novorođenčadi.
Idealan način za učenje matematike?
Kada se pred bebu stave dva tanjira sa keksom, ona će posegnuti za onim tanjirom na kome ima više keksa, a da prethodno nije naučena da broji. Možda se to zato zove “instinkt”.
U ovoj studiji je učestvovalo četrdeset dece od pet godina. Svima je pokazan video od 5 minuta. Na njemu su se nalazile dve grupe tačaka, u jednoj su bile žute, a u drugoj plave. Tačke su se pojavljivale na ekranu i nestajale, prebrzo da bi mogle da se prebroje, a deca su na kraju pitana da li je bilo više žutih ili plavih tačaka.
Nastavak testiranja je varirao. Neka deca su morala da odgovaraju na laka pitanja, neka na teža, a neka su dobijala miks lakih i teških pitanja.
Rezultati su pokazali da matematička sposobnost nije fiksirana već se može poboljšavati uz vežbu.
Izvor: B92
Svetomir Bojanin: Matematika, izgubljena šansa za radovanje
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Kon: Nema razloga za zatvaranje škola, situacija pod kontrolom
Od početka školske godine u 13 beogradskih osnovnih škola prijavljeno je 16 slučajeva zaraze virusom korona, a epidemiolog i član Kriznog štaba Predrag Kon kaže da situacija nije zabrinjavajuća, da...
Ni roditelji ni nastavnici ne veruju u časove od 30 minuta
Nova školska godina, novi izazovi. Za nastavnike, roditelje i decu. S obzirom na to da časovi sada traju samo 30 minuta, roditelji kažu da moraju mnogo više da rade sa...
Škola kao bolest: Gledaj svoja posla i budi prosek
Ko god želi da prenese znanje drugoj osobi, sreće se sa problemom sistema po kome će da radi. Edukator može biti svestan sistema, a i ne mora, ali sistem u...
Ministarstvo prosvete apeluje na roditelje da neovlašćeno ne snimaju decu u školama
Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja apeluje na roditelje da neovlašćeno ne fotografišu i ne snimaju decu u školama, jer je snimanje maloletnih lica bez saglasnosti roditelja zabranjeno i povlači...
Nema komentara.