Koliko je glup i nesvrsishodan put “specijalistički ustrojenih” škola (od Šuvarevog nesrećnog sistema reformi još iz Titovog vremena, pa do današnjeg “dualnog oblika” obrazovanja), koje unapred i zauvek zaglupljuju nadolazeće generacije neukih i totalno dezorijentisanih (m)učenika.
Piše: Dragoslav Bokan
Evo i jednog zanimljivog podatka u vezi istinskog razumevanja funkcionisanja savremene (globalne, post-moderne, digitalne, marketinške, komunikacijske, korporacijske…) civilizacije.
Suprotno svim očekivanjima, više od šezdeset posto vlasnika haj-tek firmi u “Silikonskoj dolini” su školovani na nekom od fakulteta društvenih nauka, a ne iz “Aj-Ti” sektora!
Profesori, a ne inženjeri. Znalci klasične mitologije, filosofije, istorije i geteanskih metoda samospoznaje, a ne kompjuterski frikovi i autistični tehnomani.
Time se, po ko zna koji put, dokazuje važnost opšteg obrazovanja (koje nas uči celovitom pogledu na stvari i svet oko nas) i onoga što se na Zapadu zove “hjumanitis”. I pokazuje koliko je glup i nesvrsishodan put “specijalistički ustrojenih” škola (od Šuvarevog nesrećnog sistema reformi još iz Titovog vremena, pa do današnjeg “dualnog oblika” obrazovanja), koje unapred i zauvek zaglupljuju nadolazeće generacije neukih i totalno dezorijentisanih (m)učenika.
Za današnjeg elitnog stručnjaka i u srcu kompjuterske tehnologije (kakva je “Silikonska dolina” na jugu Zaliva San Francisko, gde se nalaze centrale “Epla”, “Gugla”, “Fejsbuka”…) važne su dve stvari:
1) veština “pričanja priča” (kojom se objašnjavaju i prezentuju ideje i projekti, vode timovi i dogovara sa partnerima i klijentima, i
2) poznavanje matematike.
I, u malim tranzicionim zemljama, punim nerazumevanja duhovnih osnova velikih zapadnjačkih društvenih sistema, vlada naivna ideja da je era “velikih narativa” zauvek prošla. A nije i nikada neće.
Uvek će svetom vladati najuspešniji i najveštiji prenosioci i prevodioci drevnih mitova i arhajskih, primordinalnih ideja.
Oduvek bilo i biće.
Izvor: Fejsbuk
Pročitajte i: Obrazovanje “za profit” proizvodi generacije korisnih mašina
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Kineski jezik novi predmet u srpskim školama od 1. septembra?
Predsednik NPS Radivoje Stojković rekao je za taj list da ne vidi ni jedan razlog da predlog ne bude usvojen, jer su plan i program, prema kojima bi se kineski...
Daj ovamo jednu peticu: Šta se desi kad škole poklanjaju ocene
ISTRAŽILA VIOLET GOARAN Mond Diplomatik - „Ovo je ‘dva u jedan’ škola”, objašnjava Elza Hejer. Ova profesorka francuskog jezika u gimnaziji „Drotning Blanka” morala je da nauči kako da „optimizuje” svoje...
Kada profesorka koja radi trideset godina u prosveti kaže: „Ne znam da li smeš da mu daš jedinicu“
Piše: Stanka el Rabadi Nedavno sam u zbornici svoje škole prisustvovala ovakvom razgovoru: kolega, koji je inače vrlo odgovoran i radan, odličan poznavalac struke, pitao je da li učenik na...
Kompromitovanje školstva: Traži se od mene da zaključujem dvojke učenicima koji ne znaju ni da beknu
Sedim u svojoj učionici i razmišljam o posledicama inflacije ocena. U školi u kojoj radim administracija insistira na tome da se nijednom detetu ne zaključuje ocena manja od dvojke… …čak...
Nema komentara.