- Koja dopunska sredstva nam mogu pomoći?
Možemo da koristimo raspored, pomažući detetu da organizuje neku aktivnost. Mogu se koristiti kartice „Peks“ (sistem komunikacije posredstvom specijalnih kartica), koje detetu daju mogućnost da odabere onu karticu na kojoj je predmet, objekat, radnja – koju ono želi u tom času. Mogu se i napraviti shematski crteži ako je to potrebno. U svakoj kući ima knjiga, časopisa, raznih kutija, crteža koji mogu poslužiti.
5. Kako nam savremene tehnologije mogu pomoći u komunikaciji s detetom s auizmom?
Postoji program koji se ove „Go-talk“, uz pomoć kojeg dete može naučiti da piše o svojim željama, zahtevima i onome što mu je potrebno.
„Jesi li žedan?“ I sve što dete uradi jeste da klikne na reč „da“ iz svog rečnika i pritisne „gotovo“.
Dr Karp upozorava: Ovo može biti uzrok autizma
- Šta činiti ako se dete nalazi u stanju stresa?
Jedno isto ponašanje – dete se uznemirilo, viče, plače i sl. – tretira se na različite načine u zavisnosti od razloga zbog kojeg je nastalo. „Uznemirio si se. Razumem, to je tako neprijatno.“ Dakle, možemo tako umirivati dete; a ako to od nas ne zavidsi, ono ima prava da pokaže svoju takvu reakciju. Možemo pronaći izvor frustracije ili stresa i ukloniti ga, ako to zavisi od nas. A ako je to neprihvatljivo ponašanje koje u sebi nosi funkciju da se detetu ispuni neki zahtev ili da ono nešto ne uradi, onda ignorišemo to ponašanje i predlažemo mu drugu varijantu. Takođe, u tom slučaju prevashodno pazimo da se dete na neki način ne povredi.
Odabrala i prevela: Vesna Smiljanić Rangelov
Izvor: https://www.miloserdie.ru/video/6-pravil-obshheniya-s-rebenkom-autistom/
