Šarčević: Kada se učenici u junu vrate u školske klupe imaju vremena za obnavljanje onoga što su učili

Pln je, kako dodaje, da deca kada se u junu vrate u školske klupe imaju vremena za obnavljanje onoga što su učili tokom nastave na daljinu.

Ministar prosvete Mladen Šarčević istakao je da postoji dobar kontinuitet u nastavi i učenju, te da direktori škola mogu sa svojim timovima da vide jesu li deca preopterećena gradivom ili ne.

– Prve dve nedelje, što se tiče nastave na daljinu išle su u redovnom ritmu, ali je sada malo pojačano. Apelovao sam na svoje kolege da oni mogu da rade sa decom na daljinu, putem vibera, skajp učionice, itd. Psiholozi i pedagozi su takođe uključeni – rekao je Šarčević za Pink.

- Advertisement -

Napominje da je najvažnije da se održi kontinuitet redovne nastave, da za sve što je predviđeno planom i programom ima vremena, a plan je, kako dodaje, da deca kada se u junu vrate u školske klupe imaju vremena za obnavljanje onoga što su učili tokom nastave na daljinu.

– Mi smo gospodari školskog kalendara – zaključio je on.

Što se tiče upisa dece u prvi razred, Šarčević kaže da se prošle godine oko 60.000 dece prijavilo online, i da sličan broj očekuje i ove godine.

– Ko ne može, ima telefon škole, sekretari sede kodkuće, primaju pozive i beleže decu, i mi radimo sad neki pred upis, evidentiramo decu, pol, godište… – rekao je ministar prosvete.

Što se tiče upisa u vrtiće, Šarčević podseća da je upis online počeo 30. marta i da je rok produžen do 15. maja, i naglasio da prioritet nemaju deca po redosledu prijava.

– Roditelji moraju da shvate da neće biti nekih prečica – pa ko se prvi javio taj će pre dobiti mesto – objasnio je on.

- Advertisement -

– Povećan je kapacitet boja mesta u predškolskim ustanovama, to je oko 1.000 mesta, ali mislim da je i u ostalim lokalnim samoupravama tako, dosta se i gradilo u međuvremenu. Imamo u intersu da se deca iz romskih i drugih sredina pojave na upisu – istakao je on.

Izvor: Alo

 

spot_img

Najnovije

Ne možemo se uvek voditi devizom – Šta je nama falilo. Naša deca ne žive u istim okolnostima i istom svetu u kojem smo...

Deviza – Kako smo mogli mi, pa nam ništa ne fali – ne može se bezuslovno primenjivati, jer su uslovi i stilovi života u periodima koji se upoređuju različiti. Obim, vrsta i složenost izazova sa kojima su se roditelji nekada suočavali tokom podizanja dece bili su drugačiji nego danas.

PROGLAŠENE „IGRAČKE SA SVRHOM 2026“

Šesta godina smotre pokazala da igračke nisu igračke, već alati za učenje, razvoj i uključivanje

Obavezna poseta izložbi „EXPO 2027 BEOGRAD” za sve škole

Škola će godišnjim planom rada predvideti jednodnevnu posetu učenika specijalizovanoj izložbi „EXPO 2027 BEOGRAD” - stoji u pravilniku školskog kalendara za školsku 2026/2027. godinu.

Koje životne veštine svako dete treba da nauči pre škole?

Škola nije samo mesto gde se uči čitanje i pisanje. To je novo okruženje puno pravila, obaveza, odnosa sa vršnjacima i izazova koje dete treba da savlada. Zato su neke životne veštine često važnije od poznavanja slova i brojeva.

Koje su dobre nagrade za dete koje želimo da motivišemo?

Cilj je razviti detetovu unutrašnju motivaciju - piše Jovana Papan, savetnik za roditelje

Pratite nas

KOMENTARI

1 Komentar

  1. Krajnje je vreme da mu neko stavi korpu. Kaže narod da pas koji laje ne ujeda ali sa ovim čovek nikad nije načisto.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img