• facebook
  • googleplus
  • twitter
  • youtube
  • mail
  • Kontakt
  • Impresum
Detinjarije

  • naslovna
  • VESTI
    • DOGAĐAJI
    • GDE SA DECOM?
    • SVAŠTARIJE
      • DIZAJN
      • FOTOGRAFIJA
  • VASPITARIJE
    • RODITELJSTVO
    • REČ STRUČNJAKA
    • MAMOZOFIJA
  • OBRAZOVANJE
  • KULTURICA
    • FILM
    • POZORIŠTE
    • KNJIGE
    • STVARAOCI ZA DECU
  • Kuvajmo s decom
    • TANJIRIĆ
    • IMAM ZNANJE ZA KUVANJE
    • KULTURA ISHRANE
    • KREATIVCI U KUHINJI
    • RECEPTI
    • BAŠTA KAO UČIONICA
    • O ČASOPISU
    • SPONZORI
    • BILI SMO…
    • PRVE GASTRONOMSKE AVANTURE
  • PORODICA
    • PREDŠKOLCI
    • MODA
      • KRPICE ZA BUBICE
      • FRIZURICE ZA CURICE
    • NAPRAVITE SAMI
    • KOD KUĆE
      • DEČIJA SOBA
        • IGRAČKARIJE
      • UREĐENJE
    • GLOBALNO RODITELJSTVO
    • SPORT I REKREACIJA
    • PUTOVANJA
    • TATATATIRA!
  • Rečnik detinjih reči i izraza
  • MAMA
    • MODA
    • LEPOTA
    • MAMINO ZDRAVLJE
    • ŽENSKE PRIČE
  • ZDRAVLJE
  • BEBOLOGIJA
  • TINEJDŽERI
  • POKLANJAMO!
  • ŽIVOT
Navigacija
SBB

Školska godina je „bačena u vodu“

13. 03. 2021 |

Već je sada sasvim izvesno i jasno da je tekuća školska godina u potpunosti propala.

Školska godina je „bačena u vodu“

Foto: Freepik

Piše: Nada Šakić

Već je sada sasvim izvesno i jasno da je tekuća školska godina u potpunosti propala.

Kao srednjoškolski profesor filozofije mogu da posvedočim i pojasnim situaciju isključivo u okviru srednjih škola, ali duboko verujem da je situacija slična i u sistemu osnovnog obrazovanja.

Do 8. 3. nastavnici su, pored redovne nastave u drugom polugodištu, još uvek imali svaku obavezu sprovođenja „onlajn“ nastave te se neprestano radilo po tzv. kombinovanom modelu.

Taj model podrazumeva da su učenici koji uživo slušaju nastavu u školi svake druge nedelje, dok, s druge strane, učenici koji sve vreme „pohađaju onlajn“ nastavu – imaju obavezu (koja je vrlo fleksibilna) da u školi budu samo onda kada dođe vreme da se određena oblast odgovara za ocenu.

S obzirom na to da se filozofija (još uvek) u srednjim stručnim školama sluša dva puta nedeljno dolazimo do zaključka da profesor tog predmeta (ili nekog drugog sa istim normativom) pojedinog učenika viđa u mesecu četiri puta po trideset minuta.

Drugačije rečeno – živi kontakt „profesor – učenik“ se ostvaruje dva sata mesečno.

Tom računicom – u okviru drugog polugodišta (računajući i januar) – sa npr. maturantom „Jovanom Petrovićem“ ću se, kao profesor, videti svega deset sati i to pod uslovom da on uvek bude prisutan.

Drugo polugodište = deset sati rada „oči u oči“ sa učenicima završnih razreda (neznatno više sa mlađim razredima).

Pored toga, problem je što se još uvek forsira isključivo formalna strana obrazovanja (puka birokratija) koja dodatno ubija ono malo vremena za istinski rad.

Školstvo se svodi na to da se „nešto na vreme pošalje pedagogu“ ili da se „hitno pročita novi dopis ministarstva“ dok, naravno, sve vreme, postoji konstantna potreba i pritisak za „usavršavanjem“ koje podrazumeva veliki broj besmislenih jednodnevnih / dvodnevnih seminara na kojima se najčešće ni na koji način ne dopuni kompetencija predmetnog nastavnika.

Na kraju, nastavnici koji zaista rade sa učenicima ne bivaju dodatno motivisani niti oni koji „uglavnom čitaju novine“ ne bivaju sankcionisani. Tako, kvalitetni nastavnici vremenom „dignu ruke“ od posla pod parolom „pa nisam ni ja budala…“

Naravno, plata nastavnika kao plata „jačeg beogradskog konobara“ svakako nije inspirativna a socijalno-politička situacija u kojoj smo često dodatno deprimira te je pravo umeće objasniti učenicima da je „bolje znati nego ne znati“.

Sada, počevši od 8. 3, ponovo smo svi prešli na onlajn model nastave koji je, nažalost, prilično loš i nefunkcionalan. Svakako, mnoge kolegu su zaražene virusom te je poželjno biti oprezan, ali to i dalje ne znači da nastava na daljinu ima smisao koji mnogi veruju da ima.

Dokle god prosveta bude bila „na kraju državne svirale“ – izvesno je da ćemo ići „sve dublje“ u neznanju. U novonastalim kovid 19 uslovima rada, situacija je, videli smo, posebno problematična.

Voleo bih da nisam u pravu, bojim se da jesam.

P.S. ukoliko volite svoju decu i ukoliko vam je stalo do njihovog obrazovanja – učite sa njima kod kuće. Nemojte se oslanjati na školstvo. Žao mi je zbog toga, ali stvari treba videti jasno. Lično se trudim da se situacija promeni. Mnogi vrhunski stručnjaci među kolegama takođe daju sve od sebe u birokratskom prosvetnom sistemu koji se konstantno urušava jer je u njemu obrazovanje najmanje važno. Moramo da odvojimo žito od kukolja i da sami počistimo svoje dvorište. Naravno, pre svega sistem mora da se menja. Do tada – svakodnevno učite sa svojom decom.

Živeli!

Autor je profesor filozofije

Izvor: Danas

Podeli tekst:
Tagovi :Nada Šakić, onlajn nastava, školska godina

Slični članci koji vas mogu zanimati:

Dr Tiodorović: U zavisnosti od stepena vakcinacije po lokalnim samoupravama odrediti ko će ići u školu regularno a ko onlajn

Rezultati inicijalnih testova zabrinjavajući: Zaboravili da čitaju i pišu, trećaci na nivou prvaka

U zakonu da školska godina počinje himnom

Učiteljica Ivana ministru prosvete: Treba živeti i posle korone

Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE

Pritisak da se učeniku popravi ocena tretirati kao mobing

Pritisak da se učeniku popravi ocena tretirati kao mobing

Nerealno ocenjivanje, tj. praksa poklanjanja ocena jedan od najvećih problema našeg prosvetnog sistema, mnogi su me pitali kako bih ja rešio taj problem.  Ovde izdvajam samo deo koji se tiče...

Opravdanje se baš brzo troše!“ reče doktorka. „Veliko interesovanje, znate…“

Opravdanje se baš brzo troše!“ reče doktorka. „Veliko interesovanje, znate…“

„Milović!“ začu se iz ordinacije. Gordana nežno uhvati Ninu za rame, i njih dve nesigurnim korakom priđoše vratima. Gordana duboko udahnu pre nego što je pritisnula kvaku. Ako je išta...

Kako da mozak bolje radi: Strategije za stvaranje snažnih moždanih veza

Kako da mozak bolje radi: Strategije za stvaranje snažnih moždanih veza

Dakle, kako možeš da izgradiš jače veze između nervnih ćelija? Evo nekoliko saveta i strategija. Vežbanje Naravno! Ali vežbanje nije samo beskonačno ponavljanje jednog te istog. Vežbanje mora biti osmišljeno...

Dojave o bombama stigle u više od 200 škola u Beogradu

Dojave o bombama stigle u više od 200 škola u Beogradu

DOJAVE o postavljenim eksplozivnim napravama jutros su poslate na adrese više škola u Beogradu, a roditeljima je poručeno da ne dovode decu na nastavu. S tim u vezi, oglasilo se...

Nema komentara.

Ostavite komentar

Vaš email nikada ne koristimo za spam.

  • facebook
  • googleplus
  • pinterest
  • twitter
  • youtube
  • instagram
  • mail
Lilly
budimlijaresort
kreativnicentar

frizerski-salon

rent-a-car

Lepi brka

GastroPahLeeLooLaBanneromad

Detinjarije © 2010. - 2022. Sva prava zadržana
Impresum • Kontakt • Cenovnik oglašavanja
⇪