Tag: odnos majke i deteta

Dr Zoran Milivojević: Simbioza majke i deteta

Roditelji često zaboravljaju da je cilj odgajanja deteta postizanje njegove sposobnosti za samostalni život u ljudskom društvu.

Dr Zoran Milivojević: Strah od razdvajanja pokazuju i majka i dete

Kada se uspostavi simbioza između majke i deteta, pojavljuje se strah da bi ona mogla da bude narušena ili prekinuta – da majka i dete mogu da budu razdvojeni. Kako je reč o razdvajanju ili separaciji, govorimo o strahu od razdvajanja ili separacionom strahu.

„Ako ti naučiš da kuvaš, šta ću ti ja?“ ili kako separaciona anksioznost roditelja stvara zavisnu decu

Nerešena separaciona anksioznost sa svojih roditelja prenosi se na decu, te odrasli ljudi zavise od svoje dece čineći njih zavisnim od sebe i nesamostalnim za život.

Ako se dete nikada nije pobunilo, kako da poraste u osobu koja će poštovati i sebe i druge?

Ako se to dete nikada nije pobunilo protiv bar jednog NE, kako da poraste u osobu koja će poštovati bilo koga, uključujući i sebe?

Svakom detetu je mama – jedina

Lakše je nama nego detetu da budemo dovoljno dobri. Jer dete je, kako god okreneš: uvek dobro. Štaviše: ono je najbolje, za svog roditelja.

Afektivna vezanost: Kako način na koji je dete vezano za majku utiče na ceo njegov život?

Afektivna vezanost deteta sa majkom je veza koju dete sa majkom formira u najranijim godinama predstavlja temelj za njegov dalji život,
spot_img

Vesti

O čemu pričate sa decom na kraju školske godine

Jer ono što dete čuje na kraju školske godine često se ne odnosi samo na školu.

Zašto su deca često privučena junacima koji krše pravila?

Kada vidi junaka koji krši pravila, dete ne razmišlja: „Super, i ja ću sada biti bezobrazan.“

Ako je vaše dete je barometar vaše sreće, očekuju vas problemi

Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.

Učenice iz Srbije osvojile dve medalje na Evropskoj olimpijadi iz informatike

Evropska olimpijada iz informatike za devojke održana je u Čezenatiku, od 12. do 18. maja, a okupila je 248 takmičarki iz 68 zemalja.

Ideja o „učionici bez zidova“ – kao rešenje za uspešnije učenje

Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi

Pratite nas
na društvenim mrežama