Deset zapovesti Montesori roditeljstva za decu uzrasta do dve godine
Nemojte suditi o detetovoj sposobnosti na osnovu uzrasta i nemojte ga sprečavati da uradi nešto samo zato što je previše malo.
Nemojte suditi o detetovoj sposobnosti na osnovu uzrasta i nemojte ga sprečavati da uradi nešto samo zato što je previše malo.
Da li ste ikad pomislili na to da, ako dete na vreme budete učili da mora da isprati redosled životnih aktivnosti, da će to uticati na njegovu (ili njenu) karijeru ili brak?
Učenici Osnovne škole “Zaga Malivuk” u Krnjači imali su priliku da jednu lekciju uče iz ugla tri teško spojiva predmeta i sa tri različita nastavnika. Rezultatima ove eksperimentalne nastave oduševljeni su i prosvetni nastavnici i deca.
Kakva god da je ličnost deteta, razlog zašto važi pravilo da što je više rutine, to je više prihvatanja, ima veze sa formiranjem mozga deteta.
Nije potrebno ni da roditelji osećaju krivicu kada postavljaju granice ponašanju svog deteta.
Umesto raspravljanja sa svojim detetom mlađim od šest godina, roditelji moraju da se oslanjaju na druge strategije – preciznije, na nametnutu kontrolu i posledice.
…ili bilo koje zemlje našeg malog, brdovitog Balkana.
Na molbu učenika, učiteljici Milanki Radulović iz beogradske OŠ “Svetozar Marković” odloženo penzionisanje. Odobren joj produžetak rada dok “njeni mališani” ne završe četvrti razred osnovne škole
Dete koje je često testirano, a ne postiže dobre rezultate, gubi samopouzdanje. To je mnogo veći problem nego loše ocene.
Dete bilo kog uzrasta na ovaj način se uči ne da se koncentriše na neuspehe nego da uočava svoje uspehe. A to je važan psihološki pristup.