Tag: pedagogija

Snežana Golić: Nije sve što ne štima – hipersenzitivnost

U poslednje vreme, sve što u dečjem ponašanju deluje „teško“ ili „izazovno“, lako se etiketira kao hipersenzitivnost. Piše: Snežana Golić

Kada je tata introvert, mama ekstrovert, a dete hipersenzitivac

U takvom porodičnom trouglu, svako oseća svet drugačije – i to može biti bogatstvo, ali i izvor nesporazuma. Piše: Snežana Golić

Zašto je važno da razlikujemo poslovnu, sportsku i razvojnu psihologiju kada tražimo podršku za sebe i dete

Psihologija za uspeh ili psihologija za život? Znati šta ti treba – to je tek snaga! Tekst piše Snežana Golić, pedagog

VRŠNJAČKO NASILJE: Šta roditelji žrtve mogu, a šta MORAJU da urade

"Traženje pomoći je prvi, ali često i najteži korak. Na žalost, ovaj korak je toliko težak da se mnoga deca nikada ne odvaže na njega. Zato, umesto da čekate da vam se dete poveri vi preuzmite inicijativu." - napominje Jelena Holcer, pedagog

Od pedagoga do marketara – kako ide putovanje kroz savremeno tržište rada

Savremeni poslovi ne zahtevaju nužno formalne diplome, već više vrednuju fleksibilnost, otvorenost, proaktivnost i spremnost na prilagođavanje - ističe Nataša Grbović, master pedagog

Drevne pedagoške ideje kao inspiracija za savremene prosvetare

Pročitajte koje su drevne pedagoške ideje utkane u srž savremenog obrazovanja, a koje su se izgubile negde usput.
spot_img

Vesti

O čemu pričate sa decom na kraju školske godine

Jer ono što dete čuje na kraju školske godine često se ne odnosi samo na školu.

Zašto su deca često privučena junacima koji krše pravila?

Kada vidi junaka koji krši pravila, dete ne razmišlja: „Super, i ja ću sada biti bezobrazan.“

Ako je vaše dete je barometar vaše sreće, očekuju vas problemi

Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.

Učenice iz Srbije osvojile dve medalje na Evropskoj olimpijadi iz informatike

Evropska olimpijada iz informatike za devojke održana je u Čezenatiku, od 12. do 18. maja, a okupila je 248 takmičarki iz 68 zemalja.

Ideja o „učionici bez zidova“ – kao rešenje za uspešnije učenje

Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi

Pratite nas
na društvenim mrežama