Ma, haos živi!
Na kraju, urade umesto nih te proklete zadatke – i njima treba malo mira kada klinci zaspe. A i ta učiteljica, ko da su deca na fakultetu…
Na kraju, urade umesto nih te proklete zadatke – i njima treba malo mira kada klinci zaspe. A i ta učiteljica, ko da su deca na fakultetu…
Deca kojoj nije bilo dozvoljeno da padnu, oznoje se, oderu kožu, ubodu se na trn, iskuse malo “zdravog” bola, ne mogu da stvore sliku o tome šta je realnost.
Niko ti nije dužan da sada tvoje rađanje plaća tako što te pušta da švrljaš po njegovom životu.
Roditelji su, pa oni valjda najbolje znaju šta je njihovom detetu potrebno.
Ovo istraživanje baca novo svetlo na to kako roditelji osujećuju dečiji razvoj u ključnom periodu priprema za osnovnu školu.
„Ono će da mesi! A ja ću posle celu kuhinju da ribam! Umoriću se više od čišćenja nego od kuvanja. Ne treba mi pomoć u kuhinji. Brže ću sama…“
Roditelji koji krče put svom detetu kroz život, uvek iz najbolje namere, trudeći se da nikada ne oseti nezadovoljstvo, zapravo detetu ne čine uslugu.
Odrasli koji još nije shvatio da dete mora da koristi ruke i da je to prva pojava instinkta ka radu, može biti prepreka dečijem razvoju.
Kako nastaje zavisnički mentalitet? Onda kada narušavamo prirodno izrastanje iz simbioze sa roditeljem.
Po ovom pitanju ne treba se orijentisati ni odveć ni jedino na uzrast. Daleko je važnije oceniti situaciju i, naravno, treba pratiti dete, procenjivati njegovu spremnost: sa čim će izaći na kraj a sa čim neće.