Sad ćete vi meni reći: a demokratija, a ljudska prava. Jok!
U školi nema dosade, sve je cirkus.
Dolazim na čas srpskog jezika u šestom razredu. Učenik zvani Palačinjak, digao noge na susedni sto i peva, ostatak odeljenja se tiho smijulji. Zapisujem čas i kažem:
– Kneževiću, jesi li završio?
– Nisam, kaže on, i nastavi da repuje.
Ostali učenici se naglas smeju. Šta da radim? Zabranjeno mi je da ga isteram sa časa, a čas ne mogu da održim. Odem ljutito po Palačinkovog razrednog starešinu. Dođe razredni. Knežević spusti noge i ućuti. Ode razredni, a Palačinjak ponovo digne noge i peva. Ja kažem:
– Kneževiću, nije ovo čas muzičkog vaspitanja.
On se šeretski nasmeje i nastavlja da repuje. Odeljenje se zabavlja. U tom trenutku setih se scene od pre pola veka.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Nove školske siledžije nisu učenici – već roditelji
Besne objave na Fejsbuku, agresivni mejlovi, protesti u školi, nasilno ponašanje: zlostavljanje školskog osoblja od strane roditelja postaje sve uobičajenije i može imati razorne posledice. Po rezultatima istraživanja sprovedenim u...
Odlično je biti prosečan
-Vaše dete je prosečno. – pomalo uplašeno mi je saopštila pedagogica rezultate testiranja moje ćerke za upis u prvi razred. Po izrazu njenog lica reklo bi se da je očekivala...
Kineski jezik novi predmet u srpskim školama od 1. septembra?
Predsednik NPS Radivoje Stojković rekao je za taj list da ne vidi ni jedan razlog da predlog ne bude usvojen, jer su plan i program, prema kojima bi se kineski...
Daj ovamo jednu peticu: Šta se desi kad škole poklanjaju ocene
ISTRAŽILA VIOLET GOARAN Mond Diplomatik - „Ovo je ‘dva u jedan’ škola”, objašnjava Elza Hejer. Ova profesorka francuskog jezika u gimnaziji „Drotning Blanka” morala je da nauči kako da „optimizuje” svoje...
Ako ne znate da napravite autoritet, promenite posao.
Vi ste verovatno roditelj od ovakvog ili slicnog deteta, koje to sigurno nije uradilo, nego ga nastavnik nepravedno optužio, sram ga bilo..
Na osnovu ovog teksta, ne primećujem da je nastavnik uložio naročit trud da koriguje učenikovo ponašanje. Ako reaguje na razrednog starešinu, verovatno postoji način da se ovakve situaciju dovedu u normalu. Nažalost, postoji mnogo onih učenika koji ne odustaju od ometanja časa ni pored snažnijih mera ( a koje su zakonom, još uvek, dozvoljene ).