Zašto je važno čitati detetu naglas od najranijeg uzrasta?

Da ne bude zabune, izuzetno je važno čitati deci svih uzrasta, a ne samo najmlađima.

Trajanje čitanja

  • Čitati treba onoliko dugo koliko deca žele da slušaju. Decu ne treba prisiljavati na slušanje priče. S vremenom deca razvijaju koncentraciju pa se vrijeme slušanja priče produžava. Samo 15 minuta glasnog čitanja dnevno pomaže celokupnom detetovom razvoju.
  • Neka deca vole slušati priču dok crtaju ili se igraju nekom igračkom pa je i to preporučljivo.

Čitanje naglas deci od rođenja

Čitajte deci naglas od rođenja kako bi ona…

  • …mogla povezati čitanje i knjige s prijatnim osjećanjima.
  • …mogla čuti zvukove, rime i reči.
  • …mogla koristiti svoja čula sluha, vida i dodira.
  • …mogla stvarati zvukove – od gugutanja do reči.
  • …mogla pokazati na sliku, a osoba koja čita imenovati to što dete pokazuje.
  • …počela razumevati da slike prikazuju određene predmete iz njihove okoline.
  • …naravno – mogla uživati u glasnom čitanju!

Ideje kako čitati detetu

- Advertisement -
  • Uzmite dete u krilo i to tako da ono može gledati slikovnicu.
  • Igrajte se rečima, stvarajte rime, pevajte, uključite ime deteta u priču ili pesmu jer deca to vole.
  • Dete će hteti ds dira, hvata, okusi slikovnicu, jer dete tako uči i upoznaje svet oko sebe, pa mu možete dati igračku koju će držati dok zajedno čitate.
  • Ne zamarajte se brojem pročitanih stranica. Nekada ćete pročitati jednu ili dve stranice. S vremenom će taj broj porasti.
  • Neka dete slobodno okreće stranice. Možda će detetu biti zanimljivija sama knjiga od čitanja. Dopustite mu da se poigra s knjigom.
  • Obavezno pokazujte ono o čemu govorite, opisujte šta se događa na slikama.
  • Uključite dete u priču. Postavljajte pitanja: Što je ovo? Gdje je nešto na slici? I pričekajte da dijete odgovori ili pokaže.
  • Podstaknite dete da se uključi u priču – neka oponaša zvukove ili glasove životinja ili neka ponavlja za vama rimu.
  • Zadržite se na stranici koliko god je potrebno i koliko god se detetu sviđa, ali ukoliko se detetu više ne sluša, ostavite knjigu sa strane.

Glasno čitanje aktivnost je koja uključuje celu porodicu – roditelje, bake i deke, braću i sestre, rođake, ali i prijatelje. Izuzetno je važno za razvoj kognitivnih sposobnosti dece, a osobama koje su uključene u glasno čitanje deci, osigurava čvrstu vezu s detetom.

Izvori
1. Koralek, D. Reading aloud with children of all ages. www.communityplaythings.com/resources/articles/reading/readingaloud.html (17-03-2013)
2. Polette, K. Reasons to read aloud to children. www.education.com/reference/article/reasons-read-aloud-children (17-03-2013)

Preuzeto sa sajta Čitaj mi!

spot_img

Najnovije

7 ključnih strategija da razvijete samokontrolu kod dece

Samokontrola se može definisati kao sposobnost da „upravljamo našim jakim osećanjima tako da ih možemo doživeti bez da se osećamo preplavljeno ili da se ponašamo na način koji šteti nama i drugima.“

Zoran Milivojević: Kako podneti neprihvatanje?

Ako se roditelji, koji su se naljutili zato što je dete uradilo nešto loše, malo distanciraju, dete se uplaši da ga manje vole i prihvataju, tako da pokušava da „povrati” ljubav i prihvatanje.

Objavljena rešenja završnog testa iz Srpskog jezika i književnosti

Učenici osmog razreda u svim osnovnim školama u Srbiji polagali su jutros završni test iz Srpskog jezika i književnosti, odnosno maternjeg jezika i književnosti.

8 stvari koje bi svako dete trebalo da uradi pre kraja letnjeg raspusta

Leto nije samo pauza od škole. Ono je prilika za iskustva koja deca pamte mnogo duže od lekcija i domaćih zadataka.

Očekivanja – prijatelj ili neprijatelj dobrog raspoloženja

Pozabavićemo se pred odmor na moru, planini, pred polazak u školu ili vrtić - zašto su očekivanja "ubice" raspoloženja, provoda i sreće Piše: Snežana Golić, pedagog

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img