spot_img
spot_img

Zakoni džungle u pedagogiji

Čopor ne ide za mladuncem! Mladunac ide onamo kamo ga vode mudri I iskusni odrasli.

Piše: Jevgenij O. Komarovski

 1 NAJVAŽNIJI I 3 VAŽNA ZAKONA

- Advertisement -

Najvažniji zakon pedagogije:

ČOPOR NE IDE ZA MLADUNCEM! MLADUNAC IDE ONAMO KAMO GA VODE MUDRI I ISKUSNI ODRASLI.

Iz najvažnijeg zakona džungle proističe zaključak:

Potčinjavanjem mladuncu, čopor rizikuje svoj opstanak a, pre svega, zdravlje mladunca.

  1. važan zakon pedagogije

„NE“ UVEK ZNAČI „NE“.

Preporuka uz 1. važan zakon

- Advertisement -

Pravila igre se ne menjaju svaki čas: ako danas u ovom predelu nije bilo vode da se čopor napoji, neće je biti ni sutra. Ako taj i taj plod nije jestiv u utorak, znači ne treba ga jesti ni u sredu. Izmena pravila mora unapred biti objavljena: kada stignemo u druge predele, onda ćemo jesti ne baš ovakve, ali veoma slične plodove…

 

  1. važan zakon pedagogije

KRICI I VAPAJI MLADUNČETA NE MOGU „NE“ IZMENITI U „DA“.

Preporuka uz 2. važan zakon

Pre nego što se saopšti odluka i kaže „ne“ – treba dobro razmisliti.

 

- Advertisement -
  1. važan zakon pedagogije

ODRASLI ČLANOVI ČOPORA SE PRIDRŽAVAJU USVOJENIH ODLUKA

Preporuka uz 3. važan zakon

Ako je odrasli član čopora (npr. mužjak) dozvolio mladunčetu da se približi izlazu iz pećine, drugi odrasli član čopora (npr. ženka) ne zabranjuje mladunčetu da to radi.

PAŽNJA!

3 važna i 1 najvažniji pedagoški Zakon džungle predstavljaju taktiku za realizaciju strateške koncepcije opstanka čopora.

Strateška koncepcija opstanka čopora:

spot_img
spot_img

Najnovije

„Ali on ne želi!“ – kada dete bira, a kada odlučuje roditelj?

"U sigurnom odnosu sa nama dete treba postepeno da nauči da može da podnese frustraciju i neprijatnost i da neprijatno osećanje samo po sebi nije znak da nešto mora odmah da se promeni" - piše Nataša Drageljević, vaspitačica i direktorica PU "Mala škola" u Sremskoj Kamenici

Kad dijabetes uđe u pubertet: Događaj posvećen roditeljima dece sa dijabetesom tipa 1

Cilj događaja je da roditeljima pruži pouzdane informacije, praktične smernice i prostor za međusobno povezivanje i razmenu iskustava o pitanjima koja su važna upravo njihovoj porodici.

Dete je počelo da zamuckuje: Kada je u pitanju razvojna faza, a kada početak mucanja?

Povremene teškoće u održavanju tečnog govora veoma su česte u predškolskom uzrastu, naročito između druge i pete godine.

Šta pitati dete umesto „Kako je bilo u školi?“

Razgovor o školi ne bi trebalo da služi samo proveravanju ocena, domaćih zadataka i ponašanja. Njegov pravi cilj jeste da razumemo kako se dete oseća u svetu u kojem provodi veliki deo dana.

Šta od insekata možemo da naučimo o donošenju odluka

Ljudi vole da veruju da ih sposobnost razmišljanja izdvaja od ostalih živih bića. Ipak, to što raspolažemo složenim mozgom ne znači da uvek donosimo dobre odluke. Naprotiv, veliki broj mogućnosti, snažna uverenja ili stres često mogu da nas odvedu do pogrešnog izbora.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img