Za mnoge porodice leto je vreme odmora, slobode i predaha od školskih obaveza. Ipak, kod pojedine dece i tinejdžera prelazak iz ustaljenog školskog ritma u opuštenije letnje dane može da izazove osećaj anksioznosti.
Roditelji često traže „magični broj”. Da li je to osam? Deset? Dvanaest? Zanimljivo je da u mnogim zemljama zakon ne određuje minimalni uzrast deteta za ostajanje kod kuće bez nadzora.
Dečji crteži nisu presuda o porodici, već odraz jednog trenutka, jedne emocije ili jednog doživljaja. Kada ih posmatramo sa radoznalošću, bez osuđivanja i brzih zaključaka, oni mogu postati dragocen način da bolje razumemo svoje dete.
U svetu u kojem se detinjstvo sve češće ispunjava obavezama, treninzima, radionicama i različitim aktivnostima, lako zaboravljamo jednu važnu stvar: dete se najviše razvija upravo onda kada se igra slobodno.
Iza nas je mnogo rada, pa lutanja, kucanja na razna vrata, nemoći, pa opet rada… On se često odvija i u snu, u našim glavama. On nije iza nas, on neprestano traje.
Ema Kapičić sa svojom porodicom živi u Holandiji i bavi se produkcijom u medijima. Kao mama četvorogodišnje devojčice, za Detinjarije govori o svojoj roditeljskoj ulozi.
U cilju prevencije širenja virusa Kovid-19, potrebno je pojačati higijenski nadzor u svim predškolskim ustanovama uz primenu mera socijalnog distanciranja
Istraživači tvrde da su otkrili da dopuštanje bebama da plaču ne utiče na njihov razvoj, ponašanje ili privrženost majci, ali im može pomoći da razviju samokontrolu.
Nastavu učitelja u nižim razredima osnovne škole ne prekidaju više zapitkivanja dece ili školsko zvono, već stalna zvonjava pametnih telefona ili sve češće satova.
