Za mnoge porodice leto je vreme odmora, slobode i predaha od školskih obaveza. Ipak, kod pojedine dece i tinejdžera prelazak iz ustaljenog školskog ritma u opuštenije letnje dane može da izazove osećaj anksioznosti.
Roditelji često traže „magični broj”. Da li je to osam? Deset? Dvanaest? Zanimljivo je da u mnogim zemljama zakon ne određuje minimalni uzrast deteta za ostajanje kod kuće bez nadzora.
Dečji crteži nisu presuda o porodici, već odraz jednog trenutka, jedne emocije ili jednog doživljaja. Kada ih posmatramo sa radoznalošću, bez osuđivanja i brzih zaključaka, oni mogu postati dragocen način da bolje razumemo svoje dete.
U svetu u kojem se detinjstvo sve češće ispunjava obavezama, treninzima, radionicama i različitim aktivnostima, lako zaboravljamo jednu važnu stvar: dete se najviše razvija upravo onda kada se igra slobodno.
Zbog svoje simbolike, zumbul je divan poklon za prijatelje, voljene osobe, pa čak i kao znak sećanja na nekoga ko više nije sa nama. Njegov miris ostavlja snažan utisak i često budi uspomene.
Roditelji često žele da pomognu detetu da razvije koncentraciju, bolje pamti ili razmišlja logično. A istina je – dete sve to može da nauči, i to bez svesnog "učenja". Ključ je u igri.
Jedno od najčešćih pitanja koje roditelji postavljaju kada primete da njihovo dete govori "laka" umesto "raka" ili "jiba" umesto "riba" jeste: „Zašto moje dete ne može da izgovori slovo R?“
Deca su po prirodi nestrpljiva, egocentrična i ne razmišljaju o potrebama drugih. Zato vrlo često upadaju u reč odraslima, i to ponekad zna da bude vrlo neprijatno.
Ja, subotom, kako oči otvorim, osetim uznemirenost. Šta pre? Hoću li sve stići? Obećala sam im i pozorište. Imaćemo poslepodne i goste, čekaju me i kuća i dvorište i bašta.
Učenje ne počinje i ne završava se u vrtiću ili učionici. Kada vaše dete krene u školu, pomisliće da učitelji sada preuzimaju odgovornost, ali ipak, vaše dete uči svake sekunde. Roditelji i dalje imaju jako važnu ulogu u ovom procesu
