Moć Interneta
Jedno od najmoćnijih oruđa u upoznavanju dece s nečim što bi moglo da u njima izazove interesovanje jeste, naravno, Internet. Oklevam da to čak i kažem jer zaista postoje i loše strane upotrebe kompjuterskih uređaja i pristupa Internetu kad su u pitanju naša deca. Ipak, bez obzira na to što sam svesna realnih rizika od toga da deca budu „onlajn”, mogućnosti koje Internet nudi su bez premca i ne mogu se dovesti u pitanje.
Internet je i mesto na kojem deca mogu potražiti informacije da bi zadovoljila svoju radoznalost. Na isti način na koji nekoliko minuta razgovora o knjizi može dovesti do toga da se podstakne nečije interesovanje onako kako korice knjige to ne mogu da učine, i kratak video snimak može privući dete nečemu što želi da dalje istražuje. Onlajn istraživanje je pomoćno oruđe za pretragu, a jedan link vodi ka drugom. Naravno, to je upravo ono što brine roditelje koji ne žele da njihovo dete slučajno nađe link za sajt koji je za njega neprimeren, pa čak i štetan.
„Internet može predstavljati bezbedno mesto za našu decu uz angažovanje, vođstvo i – bar na početku – izvesnu kontrolu roditelja.“
Ipak, Internet može predstavljati bezbedno mesto za našu decu uz angažovanje, vođstvo i – bar na početku – izvesnu kontrolu roditelja. Tokom tog procesa, kad smo onlajn angažovani zajedno sa svojom decom, mi ih pripremamo za vreme kad će ona neizbežno biti sama na svetskoj komunikacionoj mreži. U knjizi koju je napisao Džordan Šapiro, pod nazivom Novo detinjstvo: vaspitavanje dece za život u povezanom svetu (Jordan Shapiro, The New Childhood: Raising Kids to Thrive in a Connected World), autor se zalaže za to da se roditelji, umesto da prihvataju visoko kontrolisani pristup tehnologiji, uključe u korišćenje tehnologije zajedno sa svojom decom. U svojoj izjavi, datoj radi-stanici „NPR”, kad otkrije da njegova deca gledaju neki užasni video snimak na Jutjubu, u kojem se veliča konzumerizam, on kaže: „Želim da razgovaram sa njima o tome zašto smatram to ponašanje toliko čudnim i problematičnim, i želim da ih naučim da o tome razmišljaju na taj način. I tako, sada, posle mnogo takvih razgovora, prvo što urade kad je u pitanju bilo koji video-snimak na Jutjubu, koji bi da pogledaju, jeste da se upitaju: Ko je platio za ovo, i šta pokušavaju da mi prodaju?4
[1] Kumon Institute Education, Co. Ltd. – mreža obrazovnih ustanova koju je osnovao Japanac Taru Kumon a po čijem metodu se posebna pažnja obraća učenju matematike i čitanja.
Odlomak iz knjige:
Dajen Tavener
SPREMNI ZA ŽIVOT
Škola: istinska priprema za svet odraslih
Prevod Milica Simić
Psihopolis, Novi Sad, 2021.
Izvor: Detinjarije.com
