Mali nasilnik će nositi ranac drugu koga pretuče
Ova vrsta rada trajaće od 15 do 45 minuta, a angažovanje učenika uzimaće se u obzir kod zaključivanja ocene iz vladanja.
Đaci koji se potuku, razbiju školski prozor, neopravdano izostaju sa nastave, ukradu nešto iz učionice ili izmene podatak u dnevniku, od ove školske godine će, uporedo sa izricanjem vaspitne mere, biti kažnjeni i društveno korisnim radom.
Da ovo nije samo prazna priča dokazuje i usvajanje Pravilnika koji će pomoći školama da za svako kršenje pravila nađu pravu vrstu društveno korisnog rada, a spektar je širok.
– Društveno-koristan, odnosno humanitarni rad, škola određuje učeniku u skladu sa težinom učinjene lakše i teže povrede obaveza, vodeći računa o psihofizičkoj i zdravstvenoj sposobnosti, uzrastu i dostojanstvu učenika – stoji u Pravilniku.
Društvenim radom mogu da budu kažnjeni i oni koji dolaze u školu neprikladno odeveni, đaci koji narušavaju higijenu školskih i drugih prostorija, oštećuju imovinu drugih učenika i ne poštuju propisana pravila ponašanja u školi.
Tako će nasilniku koji pretuče školskog druga biti naloženo da mu određeno vreme nosi školsku torbu, pomaže tokom nastave, pa čak i oko domaćeg zadatka.
Kazne za one koji unište, oštete, sakriju, iznesu, preprave podataka u evidenciji koju vodi škola biće nešto drugačije. Oni će, recimo, raditi na letopisu škole, moraće da naprave prikaz o značaju važnosti evidencije i javnih isprava, ili sastav o istorijskim događajima u kojima je uništavana značajna dokumentacija.
Oni koji polome ili unište deo školske imovine moraće da ga vrate u pređašnje stanje ili da kupe nov. Za one koji u školi koriste alkohol, duvan, drogu, koji unose oružje i petarde ili učestalo čine lakše prekršaje deo društveno korisnog rada biće izrada prezentacije, briga o prostoru, pomoć domaru, učestvovanje u predavanjima koje ostvaruju stručnjaci iz oblasti u kojoj je prekršaj načinjen…
Ova vrsta rada trajaće od 15 do 45 minuta, a angažovanje učenika uzimaće se u obzir kod zaključivanja ocene iz vladanja.
Primeri aktivnosti društveno-korisnog rada:
– produžetak obaveze redara
– pisanje sastava na temu prekršaja
– osmišljavanje, izrada i uređivanje panoa na određenu temu
– uređivanje učionice, biblioteke, produženog boravka, trpezarije, svečane sale
– pomoć u produženom boravku
– pomoć učenicima kojima je potrebna podrška u učenju
– pomoć dežurnom nastavniku za vreme odmora
– pomoć stručnom saradniku u pripremi radionice
– pomoć u obavljanju administrativnih poslova, kovertiranje, prekucavanje tekstova
– briga o bezbednosti mlađih učenika
– organizovanje posebne humanitarne akcije
– pomoć domaru u radionici, uređenje parka i prostora oko škole, čišćenje snega, lišća, okopavanje cveća, farbanje ograda, klupa, održavanje sportskih terena
– učestvovanje u organizaciji predavanja MUP-a, Crvenog krsta
– pomoć u trpezariji i upoznavanje sa zaštitom na radu
– ostvarivanje predavanja za odeljenjsku zajednicu na temu bezbednosti, nasilja ili druge oblasti u okviru koje je učenik prekršio pravila
– učestvovanje u organizovanju sportskih, muzičkih, kulturnih i drugih aktivnosti
Gorica Avalić
Izvor: Telegraf
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Zašto je Katarina Veljković jedna od 50 najboljih nastavnika na svetu
U nastavu je uvela robota od Lego kockica, a klasično programiranje “prebacila” je na programiranje na robotu. “Zašto to učimo i čemu uopšte služi”, pitali su učenici profesorku informatike Katarinu...
Sedam godina tradicije: Nastavnica istorije organizuje čajanke u surčinskoj školi
Vreme u kojem živimo i brzina promena oko nas, stvaraju utisak da smo na rolokosteru koji se neće zustaviti. Takvo stanje se ponavlja iz dana u dan. Tome smo izloženi...
Ako nastavnike zaštitite od roditelja, tada će se i učenici pripitomiti
Sav taj gnev i jad prosvetne čeljadi, koji je izbio nakon što je jednom od njih pukao film, pa je na jedini raspoloživ način reagovao na višemesečno nasilje kojem su...
Ernesto Sabato: Uz malo objašnjenje, deca će shvatiti da je rasipničko ponašanje na svetu veliki greh
Hitno je potrebno pristupiti drugačijem načinu obrazovanja, učiti decu kako živimo na Zemlji koju moramo da čuvamo, kako zavisimo od vode, od vazduha, od drveća, od ptica i svih živih...
Nema komentara.