Mali nasilnik će nositi ranac drugu koga pretuče
Ova vrsta rada trajaće od 15 do 45 minuta, a angažovanje učenika uzimaće se u obzir kod zaključivanja ocene iz vladanja.
Đaci koji se potuku, razbiju školski prozor, neopravdano izostaju sa nastave, ukradu nešto iz učionice ili izmene podatak u dnevniku, od ove školske godine će, uporedo sa izricanjem vaspitne mere, biti kažnjeni i društveno korisnim radom.
Da ovo nije samo prazna priča dokazuje i usvajanje Pravilnika koji će pomoći školama da za svako kršenje pravila nađu pravu vrstu društveno korisnog rada, a spektar je širok.
– Društveno-koristan, odnosno humanitarni rad, škola određuje učeniku u skladu sa težinom učinjene lakše i teže povrede obaveza, vodeći računa o psihofizičkoj i zdravstvenoj sposobnosti, uzrastu i dostojanstvu učenika – stoji u Pravilniku.
Društvenim radom mogu da budu kažnjeni i oni koji dolaze u školu neprikladno odeveni, đaci koji narušavaju higijenu školskih i drugih prostorija, oštećuju imovinu drugih učenika i ne poštuju propisana pravila ponašanja u školi.
Tako će nasilniku koji pretuče školskog druga biti naloženo da mu određeno vreme nosi školsku torbu, pomaže tokom nastave, pa čak i oko domaćeg zadatka.
Kazne za one koji unište, oštete, sakriju, iznesu, preprave podataka u evidenciji koju vodi škola biće nešto drugačije. Oni će, recimo, raditi na letopisu škole, moraće da naprave prikaz o značaju važnosti evidencije i javnih isprava, ili sastav o istorijskim događajima u kojima je uništavana značajna dokumentacija.
Oni koji polome ili unište deo školske imovine moraće da ga vrate u pređašnje stanje ili da kupe nov. Za one koji u školi koriste alkohol, duvan, drogu, koji unose oružje i petarde ili učestalo čine lakše prekršaje deo društveno korisnog rada biće izrada prezentacije, briga o prostoru, pomoć domaru, učestvovanje u predavanjima koje ostvaruju stručnjaci iz oblasti u kojoj je prekršaj načinjen…
Ova vrsta rada trajaće od 15 do 45 minuta, a angažovanje učenika uzimaće se u obzir kod zaključivanja ocene iz vladanja.
Primeri aktivnosti društveno-korisnog rada:
– produžetak obaveze redara
– pisanje sastava na temu prekršaja
– osmišljavanje, izrada i uređivanje panoa na određenu temu
– uređivanje učionice, biblioteke, produženog boravka, trpezarije, svečane sale
– pomoć u produženom boravku
– pomoć učenicima kojima je potrebna podrška u učenju
– pomoć dežurnom nastavniku za vreme odmora
– pomoć stručnom saradniku u pripremi radionice
– pomoć u obavljanju administrativnih poslova, kovertiranje, prekucavanje tekstova
– briga o bezbednosti mlađih učenika
– organizovanje posebne humanitarne akcije
– pomoć domaru u radionici, uređenje parka i prostora oko škole, čišćenje snega, lišća, okopavanje cveća, farbanje ograda, klupa, održavanje sportskih terena
– učestvovanje u organizaciji predavanja MUP-a, Crvenog krsta
– pomoć u trpezariji i upoznavanje sa zaštitom na radu
– ostvarivanje predavanja za odeljenjsku zajednicu na temu bezbednosti, nasilja ili druge oblasti u okviru koje je učenik prekršio pravila
– učestvovanje u organizovanju sportskih, muzičkih, kulturnih i drugih aktivnosti
Gorica Avalić
Izvor: Telegraf
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Jung: Nije cilj škole da glave napuni znanjem, već da od dece napravi ljude
Čvrsta vezanost za roditelje stvara prepreku za kasnije prilagođavanje svetu. Čovek koji je odrastao predodređen je, međutim, za svet, a ne da zauvek ostane dete svojih roditelja. Ima, nažalost, veoma...
Zašto nam je potrebna mala matura: Ponegde i svaki peti – vukovac
To bi dovelo u neravnopravnu poziciju đake koji su svoje ocene zaslužili isključivo radom i trudom i kojima nastavnici nisu poklanjali ocene zarad proseka i Vukove diplome. Time bi bili...
Roditeljima maturanata: Ne ponašajte se kao da ste vi na ispitu
Piše: Sunčica Jovanović, psiholog i psihoterapeut Mala matura nije rezultat roditelja. Nisu roditelji na ispitu a svakako ne i deca. Mala matura meri to što mere testovi male mature,...
Šarčević o krađi testova iz matematike: Neko od direktora osnovnih škola je bio previše opušten
Maša Milojković , Tanjug "Neko od direktora osnovnih škola je bio previše "opušten" i nije pravilno pohranio testove u sef", izjavio je jutros ministar prosvete Mladen Šarčević u OŠ "Vuk...
Nema komentara.