Ana Bikova je pedagog, psiholog, majka. Preko decenije radi s decom (vaspitač u predškolskoj ustanovi, učitelj, profesor na fakultetu, psiholog konsultant). Više od pet godina radi s roditeljima. Autor je više knjiga: Razvoj samostalnosti ili kako postati „lenja“ mama; Da li je detetu dobro u kolektivu; Deset strategija za prevazilaženje strahova kod dece; Deca u kavezu/vrtiću – dečji vrtić očima vaspitača i psihologa…
Kako bi pomogla roditeljima da procene da li su pretovarili svoju decu obavezama, Bikova je sastavila sledeći spisak pokazatelja da dete nije preopterećeno (van)školskim aktivnostima:
• Dete ide sa zadovoljstvom na datu aktivnost (ima dana kada mu se baš i ne ide, ali to nije često)
• Dete je bodro i aktivno, ima normalan apetit i san. („Normalan“ apetit za konkretno dete znači „jede kao i obično“ – neko dete je obično probirljivo, neko je uvek jelo malo – i to je njegova individualna norma i normalan apetit).
• Dete ide na vreme na spavanje – ne ostaje duže da bi radilo domaći i učilo.
• Dete nije postalo nervoznije, agresivnije, plačljivije.
• Svaki dan postoji vreme koje dete provodi napolju, na svežem vazduhu.
• Detetu preostaje slobodnog vremena kojim raspolaže po svom nahođenju.
• Roditelji nemaju osećanje izmrcvarenosti, ne žale se da jure po ceo dan i ne znaju gde im je glava.
Odabrala i prevela: Vesna Smiljanić Rangelov
Izvor: Detinjarije.com
školskim aktivnostima:){kind=link}