Tag: zanemarivanje
Reč stručnjaka
Dva stila roditeljstva koji stvaraju narcisoidnu decu
Postoje dva stila roditeljstva koji dovode do toga da deca postanu narcisoidni odrasli, tvrde psiholozi.
Reč stručnjaka
Emocionalno zanemarivanje – nevidljivo zlostavljanje deteta
Dok maltretiranje i fizičko zlostavljanje predstavljaju nešto što su roditelji ČINILI, emocionalno zanemarivanje predstavlja nešto što su roditelji PROPUSTILI DA UČINE
Porodica
Slučaj iz Rakovice: Da li devojčica ispašta zbog sudske odluke o starateljstvu?
Ukoliko zbog sudske odluke dete ispašta, sve mora da se preispita, a nadležni da preuzmu odgovornost, ukazuje Zorana Mihajlović. – Iz Gradskog centra za socijalni rad upozoravaju da stručni radnici postupaju u skladu sa zakonima, a u medijima se grubo zloupotrebljava pravo na privatnost maloletne osobe
Reč stručnjaka
„Deci daju lažnu vrstu moći, i to je vrsta zanemarivanja“
Deca ne bi trebalo da imaju predstavu da su centar svega, već roditelji moraju da im poruke šalju i svojim primerom, kaže psihološkinja Radmila Vujić Bojović.
Vesti
Deca
Gabor Mate: Kako povratiti svoju decu
Svakom roditelju koji želi da zadrži dete ili povrati „izgubljeno“, savetuje: „Procenite kako arhitektura vašeg života podržava tu nameru“.
Porodica
Oslobodite se stresa – praktične vežbe za celu porodicu
Dobra mama je ona mama kojoj je dobro. Ali, kako to postići uz sve obaveze, stresove, žurbu? Naučite kako da budete dobro, zbog vas i zbog vaše dece.
bez kategorije
Vodič za gaming za roditelje
U savremenom digitalnom dobu, video igre su postale neizostavan deo odrastanja, donoseći deci ne samo zabavu, već i prilike za učenje, socijalizaciju i razvoj različitih veština.
Porodica
Dr Đurić: Roditeljstvo je lako, treba samo voleti decu
Pustite šta kažu šareni časopisi, portfoliji skupih igračaka, reklame za aktivnosti na koje „sad sva deca treba da idu“ i kurikulumi privatnih škola za decu od 6 meseci…
Deca
Uticaj sredinskih faktora, vaspitanja i kulture na razvoj
Da bi se pozitivno odrazilo na razvoj i predstavljalo podršku, vaspitanje treba da se odvija uz najveće uvažavanje dečjih potreba, težnji i interesovanja.