spot_img
spot_img

Vlajko Panović: Mediji promovišu sistem izvrnutih vrednosti

Dr Vlajko Panović smatra da stalna potreba za zabavom treba da se zameni istinskom ljubavlju prema životu

Razlozi koji su doveli do takvih negativnih prognoza o padu nataliteta u Srbiji mnogo su dublje psihološke prirode nego što se na prvi pogled čini i svodi na novac i materijalno. Narodu i društvu je neophodan probražaj. Da se stalna potreba za zabavom zameni istinskom ljubavlju prema životu.

Sada je na snazi sistem izvrnutih vrednosti, koji mladi prihvataju, a mediji promovišu i podržavaju. Deca, mladi, danas žive u ambijentu koji ne ohrabruje ljubav, život, toleranciju, mir, strpljenje i radost prema drugima, već naprotiv – u onom koji ohrabruje pohlepu, sticanje, zadovoljstvo, novac i moć. Sebičan čovek ne može da deli sebe sa drugima, a brak podrazumeva deljenje i davanje. Neophopdno je da, na prvom mestu mediji, koji umnogome kreiraju svest ljudi, počnu da promovišu prave vrednosti, dobrotu, poštenje, poštovanje, ljubav, zdravlje… i vrate dostojanstvo životu.

- Advertisement -

Izvor: Novosti

spot_img
spot_img

Najnovije

Od Asteka do današnjih dana: Fascinantna priča o čokoladi

Toliko je omiljena poslastica da čokolada ima više od jednog dana u godini kada se zvanično slavi i obeležava njen ukus, značaj i tradicija

„Ali on ne želi!“ – kada dete bira, a kada odlučuje roditelj?

"U sigurnom odnosu sa nama dete treba postepeno da nauči da može da podnese frustraciju i neprijatnost i da neprijatno osećanje samo po sebi nije znak da nešto mora odmah da se promeni" - piše Nataša Drageljević, vaspitačica i direktorica PU "Mala škola" u Sremskoj Kamenici

Kad dijabetes uđe u pubertet: Događaj posvećen roditeljima dece sa dijabetesom tipa 1

Cilj događaja je da roditeljima pruži pouzdane informacije, praktične smernice i prostor za međusobno povezivanje i razmenu iskustava o pitanjima koja su važna upravo njihovoj porodici.

Dete je počelo da zamuckuje: Kada je u pitanju razvojna faza, a kada početak mucanja?

Povremene teškoće u održavanju tečnog govora veoma su česte u predškolskom uzrastu, naročito između druge i pete godine.

Šta pitati dete umesto „Kako je bilo u školi?“

Razgovor o školi ne bi trebalo da služi samo proveravanju ocena, domaćih zadataka i ponašanja. Njegov pravi cilj jeste da razumemo kako se dete oseća u svetu u kojem provodi veliki deo dana.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img