spot_img
spot_img

Igra van kuće za bolji uspeh u školi

Ako u kući imate školarca i očekujete da ostvaruje dobre rezultate, navedite ga da izađe napolje i da se igra. Novo istraživanje pokazalo je da igranje na otvorenom pozitivno utiče na uspehe koje deca ostvaruju u školi. I dosadašnja istraživanja su pokazala da fizička aktivnost može da unapredi akademska dostignuća dece i tinejdžera. Naučnici u […]

Ako u kući imate školarca i očekujete da ostvaruje dobre rezultate, navedite ga da izađe napolje i da se igra. Novo istraživanje pokazalo je da igranje na otvorenom pozitivno utiče na uspehe koje deca ostvaruju u školi.

I dosadašnja istraživanja su pokazala da fizička aktivnost može da unapredi akademska dostignuća dece i tinejdžera. Naučnici u Holandiji su sakupili rezultate 14 istraživanja u kojima je učestvovalo od 54 do 12.000 dece od šest do 18 godina.

– Vodeći se objedinjenim rezultatima, došli smo do zaključka da postoji značajna pozitivna veza između fizičke aktivnosti i školskih dostignuća – rekla je doktorka Amika Sing, vođa istraživanja.
Vežbanje može da unapredi mentalne aktivnosti tako što poboljšava dotok krvi i kiseonika u mozak, umanjuje stres i popravlja raspoloženje. I to nije sve. Fizička aktivnost podiže nivo faktora rasta, a to regeneriše nervne ćelije i pomaže povezivanju neurona.

- Advertisement -

Izvor: Blic.rs

spot_img
spot_img

Najnovije

„Radi mi to namerno.“ Šta ne vidimo kada ponašanje deteta pretvorimo u karakter

Dete nije problem, iako njegovo ponašanje ponekad jeste. Kako postaviti granicu, razumeti šta se događa i pomoći detetu da postupi drugačije — bez etiketa i bez odustajanja od odgovornosti.

Školska kupovina bez greške: šta zaista treba prvaku?

Polazak u prvi razred sa sobom donosi mnogo uzbuđenja – ali i jedan veliki roditeljski zadatak: nabavku školskog pribora.

Deset godina osnaživanja mladih u riziku za samostalan život kroz Centar „Jaki mladi“

Povodom Međunarodnog dana mladih, 12. avgusta, SOS Dečija sela Srbija podsećaju na važnost sistemske podrške mladim ljudima koji se suočavaju sa životnim izazovima, ističući da su osamostaljivanje, obrazovanje i pristup tržištu rada ključni preduslovi za njihovu punu društvenu uključenost.

Kada tinejdžer napravi „glup izbor“ to znači da njegov mozak radi baš kako treba

Ako mlada osoba veruje da će sistem obezbediti pravedan ishod, njena snažna potreba za osvetom slabi, što daje više prostora prefrontalnom korteksu da preuzme kontrolu.

Znanje i vaspitanje izdvajaju iz mase, trendovi i brendovi utapaju u nju

Deca od roditelja i staratelja dobijaju temelje koji se kroz kasniji proces socijalizacije nadograđuju. Ne možemo, kao podrazumevano, očekivati od njih da u ranoj životnoj dobi pokažu nešto što im nismo pružili kao primer. Piše Marija Bulajić Škuletić, sociološkinja

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img