Ako postoji jedna stvar kojom mora da se odlikuje podsticajno okruženje za decu, to je red. U onoj meri u kojoj odrasla osoba održava ili ne održava taj red, rad će biti uspešan ili jalov, govorila je Marija Montesori.
Praktična pravila za nastavnike:
- Advertisement -
1. Pomno brinite da okruženje bude savršeno čisto, uredno i organizovano.
2. Ulepšajte ga bojama, a ako je potrebno i šivenjem.
3. Podučavajte upotrebi predmeta; pokazujte praktične veštine – smirenim, tačnim i gracioznim pokretima kako bi deca mogla da ih ponove.
4. Stavite dete u podsticajno okruženje i onda se povucite.
5. Neprestano posmatrajte decu kako ne biste propustili da primetite da nekom treba pomoći.
![Pinterest](https://pinterest.com/pin/create/button/?url=https://www.detinjarije.com/14-prakticnih-pravila-za-nastavnike-marije-montesori/&media=https://www.detinjarije.com/wp-content/uploads/2015/10/montesori-metoda.jpg&description=Marija Montesori je uvek isticala važnost okruženja za decu tokom perioda "upijajućeg uma" i ostavila je veoma jasna pravila o tome.){kind=link}
Eh, predivno…
Nažalost, bilo nekad dok je učiteljima bilo stalo do toga da naprave kvalitetne ljude od te dece, dok su bili svesni svoje uloge… Danas? Danas su uglavnom sramotni i glume samo čuvare ili dvorske lude, trud da se stvaraju vredni ljudi i ne pistoji…