Sprema se prekrajanje postojećeg sistema. – U pripremi izrada akcionog plana za poboljšanje i ujednačavanje uslova obrazovanja i vaspitanja
Uskoro temeljne izmene osnovnoškolskog sistema
Dugo najavljivana studija o mreži osmoletki na kojoj bi trebalo da se temelje buduće kapitalne izmene osnovnoškolskog obrazovanja u prestonici – napokon je završena!
Kakav je to dokument, šta sadrži, na koje činjenice ukazuje, koje zaključke nameće i promene inicira?
Nadležni uveravaju da je to temeljna analiza trenutnog stanja u osmoletkama i polazište optimizacije i unapređenja sistema. Pokazala je da trenutno postoji najmanje deset škola čija bi svakodnevica morala da se promeni. I to što pre.
Među njima su kuće znanja koje godinama rade u nedopustivo lošim uslovima ili neopravdanom komforu, u nebezbednom prostoru čije je korišćenje inspekcija zabranila. Nekoliko škola opstaje godinama podstanarskim životom, a jednoj od njih domaćin je nedavno naložio da se urgentno iseli. Neke su prebukirane i u otežanim uslovima organizuju nastavu u tri smene.
Studija ukazuje i na osmoletke koje iz godine u godinu upisuju sve manje učenika i jedva ih imaju dovoljno da oforme odeljenje. U jednoj osmoletki, recimo, šestoro ili petnaestoro dece čini generaciju, dok ogroman školski prostor zvrji prazan ili se izdaje. U drugoj je većina učionica zaključana, a prostrano školsko dvorište pusto. Ta, na primer, ima 30 učenika i 40 nastavnika. Njena površina prevazilazi 5.000 kvadratnih metara. I to su samo pojedini, ali zvanični, podaci iz opsežne analize mreže prestoničkih osmoletki koje za „Politiku” otkriva Snežana Đurić, sekretar Sekretarijata za obrazovanje i dečju zaštitu.
Veći broj nastavnika nego đaka. Zaključane učionice, nema učenika. Više ugovora o izdavanju prostora nego odeljenja. Prebukirane osmoletke rade u tri smene. Škole podstanari moraju da se isele… – detalji su opsežne analize
– Iscrpno ispitivanje stanja u osnovnim školama urađeno je na osnovu obilaska, važećih propisa kojima se uređuje osnovno obrazovanje, zvaničnih statističkih podataka, demografskog kretanja stanovništva… Studija je potvrdila da postoji izvestan broj škola koje imaju manje od 400 đaka, a u njihovoj blizini, u krugu od dva kilometra, postoje škole sa kojima mogu da se spoje. Zapodenut je razgovor o tome da bi „male” škole, u stvari prostorno velike ali sa nedovoljnim brojem učenika, trebalo zatvoriti i đake rasporediti prema interesovanju i blizini u škole koje odaberu roditelji – objašnjava Đurićeva.
Sam predlog već je izazvao burne reakcije roditelja koji ne žele da im deca menjaju školu i sredinu u kojoj već pohađaju osnovno obrazovanje. Prosvetna vlast, kako naglašava Đurićeva, nije htela ništa da radi ishitreno iako je i pre opsežne analize bilo jasno da škole sa nedovoljno đaka po propisima treba da se zatvore.
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Na testiranje za upis u školu dolaze deca koja znaju latinske izraze, ali ne znaju svoju adresu, ni da vežu pertle
Testiranje za upis predškolaca u prvi razred je počelo i dok su neki roditelji sasvim opušteno pristupili tome, ima i onih koji decu vode na pripreme za testiranje, a pored...
Školski kalendar za 2023/2024 godinu – koji dani su neradni?
Različiti školski kalendar za 2023/2024 godinu u školama širom Srbije poklapaju se tokom nekih neradnih dana. Raspusti za đake u AP Vojvodini i u Centralnoj Srbiji ne počinju svi u...
Roditelji bi da biraju učiteljicu za svoje dete, a da li je to pametno?
Ovako je, otprilike, počela moja diskusija sa drugaricom čije dete naredne godine polazi u prvi razred. Ali, vreme da se potraži veza je već sad. Ne treba čekati. Ovo će...
Beograd: Počele prijave za 20.000 dinara koje đacima dodeljuje Grad umesto besplatnih udžbenika
Sekretarijat za obrazovanje i dečju zaštitu poslalo je obaveštenje školama u Beogradu sa uputstvima za prikupljanje podataka od roditelja koji su potrebni za prijavu za pomoć koju grad dodeljuje umesto...
Nema komentara.