“Dobra deca znaju matematiku. Ja sam loše dete.”

"Rekla mi je da sam glupa i da pametna deca znaju matematiku. Nikada neću naučiti matematiku."

Milica je tog popodneva došla kući uplakana. Tata je otvorio vrata i video prestravljeno dete. Ništa nije pitao, samo ju je zagrlio jako, najjače što može. Ona je nastavila da plače.

Kada se malo umirila, upitao ju je šta se desilo.

- Advertisement -

„Dobila sam dva plus iz matematike. Miljana mi se rugala, jer je dobila pet minus. Rekla mi je da sam glupa i da pametna deca znaju matematiku. Nikada neću naučiti matematiku. Miljana mi je rekla da njen tata kaže da su loše ocene sramota za porodicu. Kaže da dobra deca znaju matematiku. Ja sam loše dete.“

Miličin tata se zamislio i malo namrštio, moglo bi se reći da se čak malčice umusio. Milica je pomislila da će se sada sigurno naljutiti i spustila je pogled. Poželela je da kao noj zabije glavu u pesak.

Tata je pokazao na njene crteže na frižideru. Milica je izvrsno crtala, zidovi škole bili su oblepljeni njenim radovima, bilo ih je svuda, osvajala je razne nagrade i svi su je hvalili.

„Kako to misliš nisi dobra? Vidi šta umeš?“

„Ali to je likovno, to je glupo… Za matematiku moraš da budeš pametan, a za likovno ne.“

Tata je opet naborao čelo, tako da su mu se obrve spojile u razvučeno latinično slovo „V“.

- Advertisement -

Postavio je Milici čudno pitanje:

„Ko je bolji – ptica ili riba?“

Milica uopšte nije razumela kakve sad to veze ima, ali joj je bilo prijatno da priča o nečemu što nije matematika, ni Miljana, ni škola, pa ni Milica sama…

„Kako to misliš – ko je bolji? Kao – ko je brži, ili veći, ili…“

„Bilo kako… Razmisli malo o tome.“

„Ne znam… Ptice mogu da lete visoko, neke brzo, neke sporije, lepe su, neke su baš šarene, ali ima i jednobojnih, na primer beli golub. On može da donosi pisma. A ribe… ribe mogu da vide samo dno mora. Da plivaju, da idu duboko… I one su šarene, imaju peraja… Kažu da neke zlatne ribice mogu da ispune tri želje. Ne znam. I jedne i druge su dobre i zanimljive. Različite su.“

- Advertisement -

„Da, različite kao matematika i likovno, kao Miljana i ti, kao komšija Pera i ja. I svi smo dovoljno dobri. Ali znaš šta je takođe važno? Da se trudimo da budemo još bolji.“

Tata je zagrlio Milicu i poljubio je u kosu, a ona je pomislila da je, iako su svi tate različiti i dovoljno dobri, njen tata ipak najbolji na svetu.

Autor teksta nepoznat.

Izvor: Zelena učionica

spot_img

Najnovije

Šta je svesna prisutnost i kako može da unapredi mentalno zdravlje

Postoji verzija tebe, za 10 godina od sada, koja te moli da malo više uživaš u ovom trenutku - poruka koju bi svako trebalo da dobije

Istraživanja o genima dokazala da su žene mnogo više podložne depresiji od muškaraca

U istraživanju australijskog Instituta za medicinska istraživanja QIMR Berghofer otkriveno je 16 genetskih varijanti koje su u vezi sa depresijom kod žena i – osam kod muškaraca.

Dr Čekerinac: Depresija postaje bolest broj jedan — empatija se svela na lajkove

– Mi smo konstantno u stanju stresa i svi psihički poremećaji povezani su sa stresom. Cela planeta, kada pogledate – ratovi, bombardovanja, nemiri, elementarne nepogode… Stres je postao naš stalni pratilac.

Svetski dan mentalnog zdravlja 2025: Mentalno zdravlje u humanitarnim krizama

Svetski dan mentalnog zdravlja obeležava se svake godine 10. oktobra, sa ciljem da se podigne svest o značaju mentalnog zdravlja i pruži podrška svima koji se bore sa emocionalnim, psihološkim i socijalnim izazovima.

Nastavnik harmonike iz Niša Predrag Jovanović dobitnik nagrade „Prosvetitelj 2025“

Fondacija „Alek Kavčić“ proglasila pobednika srpskog konkursa „Prosvetitelj“ za 2025. godinu

Pratite nas

KOMENTARI

1 Komentar

  1. Sta ce deci matematika kad dobra deca budu sportisti, pevači i tajkuni. Matematika inače ne treba nikom u državi. Taman posla da neko pita gde i kako se puni budžet i kako se prazni. 😂😭

    A ovako nešto nisam nijednom učeniku rekla. Niti ću reći. Samo reci kad je neko nevaspitan ili neradnik. A verovatno ću i zbog toga biti ja kriva kao nastavnik matematike. Ne može dva bez makar malo truda i rada. I ako se ja trudim , a učenik se ne trudi, šta mi onda ostaje nego dati jedan. Pa neka se žali ministarki. Ali ne dajem često jedinice i uglavnom nemam učenike na popravnom ispitu. Ali ih imam na razrednim ispitu jer ne pohadjaju školu. I to nije moj problem, nego roditelja i vaspitača u Dečjem selu. Išla sam više puta u Dečije selo kad imam takav problem. Žao mi je dece bez roditeljskog staranja. Ali moraju da rade i deca ,a i oni na čelu države.

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img