Istraživanje pokazuje da sedmične diskusije iz filozofije mogu poboljšati uspeh kod osnovaca iz matematike i pismenosti na času.
„Najvažnije je što dobro deluje kod dece sa visokoim stepenom ometenosti u razvoju. Ovo je veoma ohrabrujuće, dok smo mi zajedno sa EEF-om posvećeni u podsticanju obrazovanja za decu ometenu u razvoju. Ovakav dokaz je izuzetno značajan u identifikovanju onoga šta je korisno, a šta ne. Tako možemo da pomognemo glavnim nastavnicima u odlučivanju trošenja posebnog fonda koji za cilj ima najveću dobit za njihove učenike”.
Nalazi su značajni zato što je istraživanje pokazalo da su mnoge interevencije imale za cilj ubrzano pomaganje ometenima u razvoju da bi sustigli svoje vršnjake koji nisu ometeni u razvoju.
Božidar Mandić: Kad dete ponovo bude dete, svet će sasvim drugačije izgledati
Vreme za razmišljanje
Studiji govore da 30 funti po učeniku može biti jeftin način za škole u trošenju posebnog fonda u primeni P4C. Nastavnici su, takođe, izvestili i o pozitivom efektu kod učenika u samopouzdanju, strpljenju i samopoštovanju, kao i celokupom uspehu u nastavi iz filozofije.
Na uobičajenoj diskusiji, učenici i nastavnici sede zajedno u krug. Učenicima je prikazan video snimak ili članak iz novina koji stimuliše njihov interes vezan za temu. Nakon toga sledi kratak period tišine namenjen za razmišljanje.
Razred se kasnije deli u parove ili grupe da diskutuju o pitanjima u vezi sa temom pre nego što se uključe zajedno u diskusiju. Među obrađenim temama uključeno je i to da li zdravo srce treba donirati osobama koje nisu vodile računa o sebi.
Preveo: Edin Ajdinović
IZVOR: BBC
Preuzeto sa: iSerbia
Edin je mladi prevodilac i aktivista za zaštitu ljudskih prava koji se zanima za inovaciju u zaštiti ljudskih prava i sloboda.
Lako je biti školovan, teško je biti obrazovan
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE
Katastrofalno znanje srednjoškolaca
Piše: V. Andrić Gimnazijalci su u proseku uspeli da reše tek dva od 20 zadataka iz matematike, a đaci srednjih stručnih škola jedan. Na testu iz srpskog jezika, gimnazijalci su...
Kao prosvetni radnik POTPISUJEM da ova školska godina nije izgubljena
U proteklih godinu dana, čini mi se da smo se svi pokazali kao odlični kritičari, da smo svi iznosili argumente najpre protiv onlajn nastave, pa zatim protiv povratka u školu,...
Čeka li nas drama s ocenama?
Nakon Uskrsa osnovce čeka veliki zadatak jer sledi ocenjivanje za kraj školske godine. Uz to, kako se najavljuje, postoji mogućnost povratka u školske klupe ako korona brojke to budu dopustile....
Đaci od 19. aprila kreću u školu – evo kako će se nastava odvijati
ĐACI bi u školske klupe trebalo da se vrate od 19. aprila ako epidemiloška situacija to bude dozvoljavala, odnosno ukoliko brojke budu padale. Nastava će se držati po kombinovanom modelu...
Nema komentara.