• facebook
  • googleplus
  • twitter
  • youtube
  • mail
  • Kontakt
  • Impresum
Detinjarije

  • naslovna
  • VESTI
    • DOGAĐAJI
    • GDE SA DECOM?
    • SVAŠTARIJE
      • DIZAJN
      • FOTOGRAFIJA
  • VASPITARIJE
    • RODITELJSTVO
    • REČ STRUČNJAKA
    • MAMOZOFIJA
  • OBRAZOVANJE
  • KULTURICA
    • FILM
    • POZORIŠTE
    • KNJIGE
    • STVARAOCI ZA DECU
  • Kuvajmo s decom
    • TANJIRIĆ
    • IMAM ZNANJE ZA KUVANJE
    • KULTURA ISHRANE
    • KREATIVCI U KUHINJI
    • RECEPTI
    • BAŠTA KAO UČIONICA
    • O ČASOPISU
    • SPONZORI
    • BILI SMO…
    • PRVE GASTRONOMSKE AVANTURE
  • PORODICA
    • PREDŠKOLCI
    • MODA
      • KRPICE ZA BUBICE
      • FRIZURICE ZA CURICE
    • NAPRAVITE SAMI
    • KOD KUĆE
      • DEČIJA SOBA
        • IGRAČKARIJE
      • UREĐENJE
    • GLOBALNO RODITELJSTVO
    • SPORT I REKREACIJA
    • PUTOVANJA
    • TATATATIRA!
  • Rečnik detinjih reči i izraza
  • MAMA
    • MODA
    • LEPOTA
    • MAMINO ZDRAVLJE
    • ŽENSKE PRIČE
  • ZDRAVLJE
  • BEBOLOGIJA
  • TINEJDŽERI
  • POKLANJAMO!
  • ŽIVOT
Navigacija
Teniski klub HARON

Holandsko osnovno obrazovanje  –  više od igre (I deo)

3. 06. 2018 |

Kako jedan roditelj sa Balkana doživljava obrazovni sistem u kome ima puno slobode, premalo krutosti, a previše pravila i normi?

grupni rad

Grupni rad

Individualno, neosporno je da svaki roditelj može imati primedbe, kako subjektivne, tako i objektivne. Ali ne treba ni zaboraviti da ono što je mana u trenutku, može biti prednost na duge staze.

Iako škola i obrazovanje rano počinju, deca zbog sistema rada i odsustva presije i moranja, uz lagani tempo zaista usvajaju sa lakoćom materiju i osvajaju znanje, i što je najbitnije – sa zadovoljstvom i uživanjem odlaze u osnovnu školu, što se svakako menja prelaskom u srednju školu i dolaskom puberteta.

Sistem je tako koncipiran da se ocenjuje sve i to vrlo nijansirano i precizno, ali decu to ne opterećuje, jer opšti utisak je da ocene nisu bitne, već samo napredak vašeg deteta i njegov trud, mada je sa druge strane primetno da se ocene dobijaju isključivo za sposobnosti. Ipak, najbitnije je da vam učitelj kaze da dete napreduje, da se trudi i da pruža svoj maksimum.

U takvom sistemu koji roditeljima ne pruža mogućnost prevelikog upliva u rad deteta i roditelji su smireniji usled odsustva stresa.

U uzrastu od 4-6. godine deca se ocenjuju iz sledećih “predmeta”:

* – Maternji jezik / umni razvoj:

Mogu jasno nekome da objasnim šta mislim

Mogu/znam da sastavljam rečenice

Učestvujem u grupnom razgovoru u krugu

Mogu/znamda rimujem reči

Osnove čitanja/prepoznavanje slova

Pasivni vokabular

Aktivni vokabular

* – Dečja matematika:

Poznavanje brojeva

Poznavanje formi

Znam da brojim

Razumevanje brojeva – račun

* – Socijalno-emocionalni razvoj:

Igram se zajedno sa drugom decom

Mogu/želim podeliti materijale/igračke sa drugom decom – nisam sebičan

Želim drugima pomoći

Znam da se brinem o sebi

Pridržavam se školskih pravila (poštujem red i disciplinu)

Mogu/umem/znam druge da saslušam

* – Igra, rad, ponašanje:

Mogu/umem da se igram/zabavim

Mogu samostalno da radim

Pridržavam se zadate teme/zadatka

Mogu/umem/znam da radim sa razvojnim materijalima

Moj radni tempo

* – Fizički razvoj i motorika:

– Gruba motorika:

Usuđujem se da radim zadate vežbe na gimnastici

Dobro sam pokretljiv

-Mala-fina motorika:

Bojim unutar linije

Znam da sečem

Znam da savijam papir

Držanje olovke

* – Ekspresija

Učestvujem na času muzike

Črtam, seckam, lepim

Kreativan sam

 Prethodna strana 1 2 3 4  Sledeća strana  
Podeli tekst:
Tagovi :Holandija, holandska deca, holandske škole, holandsko obrazovanje, Nataša Mojsilović, škola

Slični članci koji vas mogu zanimati:

Ne možemo znati koje dete će biti problematično, ali možemo znati čije!

Zašto je loše učiti „iščitavanjem“

Uniforme bi u svim školama trebalo da zažive u naredne dve godine

Rano učenje – dugoročna šteta

Najnoviji tekstovi iz kategorije: OBRAZOVANJE

Intervju, Bojana Vojnović: Pustite dete da pogreši i da preuzme odgovornost za svoj život!

Intervju, Bojana Vojnović: Pustite dete da pogreši i da preuzme odgovornost za svoj život!

Bojana Vojnović je predstavnica generacije mladih koji znaju šta sadašnje vreme zahteva u profesionalnom smislu - da se stalno menjaš, učiš, razvijaš, da...

Pristup tehnologiji u školama nije nikakav čarobni napitak od koga će deca bolje učiti

Pristup tehnologiji u školama nije nikakav čarobni napitak od koga će deca bolje učiti

Tokom proteklih deset godina munjevite ekspanzije tehnologije u školama, nastavnici i uprave škola dovoljno često su svedoci površne upotrebe tehnologije da znaju da pristup tehnologiji sam po sebi nije nikakav...

Uvodi se nacionalna čitanka “u cilju razvijanja ličnog i nacionalnog identiteta”

Uvodi se nacionalna čitanka “u cilju razvijanja ličnog i nacionalnog identiteta”

Među 60 zakona koliko ih je usvojeno na prvom i poslednjem jesenjem zasedanju Skupštine Srbije 26. oktobra usvojen je i Zakon o izmenama i dopunama Zakona o udžbenicima, kojim se...

“Kako je na nebu, učiteljice? Borim se, ali neću izdržati”: Svetlana je učiteljica koja radi sa decom obolelom od raka,

“Kako je na nebu, učiteljice? Borim se, ali neću izdržati”: Svetlana je učiteljica koja radi sa decom obolelom od raka,

"Kako je na nebu učiteljice? Ja se borim, ali mislim da neću izdržati". Ovo je jedino pitanje na koje učiteljica Svetlana Ateljević (57) iz Beograda nije imala odgovor, a ono...

1 komentar.

  1. Marija ·6. 10. 2020 · Reply ·Citiraj

    Dakle da ne bude zabune deca su mi u holandskoj školi poslednje 3 godine. Deca će vam biti ismevana da su iz Sirije, Sibira i tako redom jer nikako ne mogu da skapiraju da je Srbija. Isto maltretiranje trpiće zbog imena i prezimena koje holanski ni odrasli ni deca ne mogu da izgovore. Svako novo dete a posebno stranac je maltretirano gurano sve na finjaka da učitelj ne vidi. Na časovima nema discipline uvek neko diźe galamu a učitelji često nemaju nikakvu kontrolu. Isto je i za vreme testova na osnovu čijih rezultata će vaše dete moći ili ne da upiše srednju školu koju želi. Knjige ne smeju da se iznesu iz škole tako da ne možete da pomognete detetu u učenju. Nivo znanja koji imaju posle osnovne škole je kao 4 razred u Srbiji, bez ikakvog znanja o bilo čemu sem jeziku i osnovima matematike. Jedva nauče imena provincija i većih gradova. Engleski ako ih sami ne naučite u školi će naučiti do 150-200 reči. Srednje škole su usko stručne i ako se ne borite sistem lako može da odluči da vam je dete za vozača kamiona za smeće iako je samostalno pokazalo inicijativu da uči za lekara, veterinara, programera, inženjera. Dakle ako želite da vam dete završi baš ono što ga interesuje i u čemu uživa. Makar ga za fakultet-višu školu vratite u Srbiju makar moralo da polaže neke diferencijalne ispite. Ovde štancuju fizikalce i menadžere ostalo ako se posreći vašem detetu. Ona fora da su ovde deca srećnija važi za holandsku decu. I ove koje su morali da prime sa bliskog istoka. Stomatolozi su užas. Dakle samo da ne završite kod lekara. Fizičko je kao da ga nema, ako to ne preuzmete na sebe dete će patiti. Teško ćete naći posao plaćen dovoljno da bi živeli u Holandiji bez znanja jezika. Vazduh je super čist, hrana je ukusnija i najčešće jeftinija. Svuda se stiže biciklom i imate slobodu kretanja kakvu do trenutka preseljenja niste osetili. Vraćanje u Srbiju dolazi u obzir samo zbog dečijeg obrazovanja, a za lekarske kontrole obavezno odvojite 7 dana godišnje i uradite ih u Srbiji. Lekari ovde ne umeju ni osip kod deteta da izleče ljudski.

Ostavite komentar

Vaš email nikada ne koristimo za spam.

  • facebook
  • googleplus
  • pinterest
  • twitter
  • youtube
  • instagram
  • mail
Lilly
Akademija snage

GastroPahLeeLooLaBanneromad

frizerski-salon

rent-a-car

Lepi brka

Detinjarije © 2010. - 2022. Sva prava zadržana
Impresum • Kontakt • Cenovnik oglašavanja
⇪