„Poznajete to dete. Njemu kao da je životni cilj da ometa nastavu… ono jednostavno ne ume da sedi mirno. Takođe izluđuje svakog nastavnika na planeti,“ piše psiholog dr Kevin Leman u knjizi „Vaspitano dete za 5 dana“.
Leman, međutim, budući da je i sam nekada bio takvo dete, ima savršen recept za rešavanje problema ometača na času: „Sve to ometanje ima samo jedan cilj: da privuče pažnju. Zato zastanite i posvetite mu malo pažnje.
„Lemane, jesi li poludeo?“ govorite vi. „Ako mu posvetim pažnju, biće još gori. To će ga ohrabriti.““
Strategija koju predlaže dr Leman je sledeća: Svaki put kada dete ometa čas, nastavnik treba da prekine predavanje i obrati pažnju na njegovo ponašanje. „Deco, vidim da Džejk želi danas da nas zabavlja. Samo napred, Džejk, radi ono što želiš, a mi ćemo svi gledati.“ Ovakvo priznavanje oduzeće tom ponašanju zabavu i iznenađenje. Nakon što Džejk izvede svoju malu predstavu, nastavnik treba da kaže: „Deco, hvala što ste pogledali Džejkovu predstavu. Nadam se da ste uživali. A pošto smo morali da odvojimo vreme za to, sad moramo da završimo matematiku.“
„Učenici će možda odgovoriti u horu „Ali vreme je za odmor!“, neko će možda viknuti.
„Da, jeste“, odgovoriće nastavnik. „I odmor će biti deset minuta kraći zbog Džejkove predstave.“
Uverićete se da će vršnjački pritisak – pošto će se sva deca uznemiriti zbog kraćeg odmora – prevladati i dovršiti posao, poručuje dr Leman.
Izvor: Detinjarije.com
