Kroz igru se bolje uči: Šta su „Oruđa uma“?

"Oruđa uma" su relativno nov plan rada vrtića i predškolskih grupa, za koji su zaslužna dva denverska pedagoga, zastupnika nestandardne razvojne teorije. U programu Oruđa uma akcenat se pak ne stavlja na čitanje i učenje matematike.. Sve aktivnosti u njemu osmišljene su tako da se deci pomogne da ovladaju sasvim drukčijim veštinama...

Dok sam posmatrao decu iz sobe 140, razume se da sam hvatao sebe kako razmišljam o Elingtonu, sićušnom obliku života koji je već gugutao, podrigivao i cvileo četrdesetak kilometara severnije, u našem stanu na Menhetnu.. Bio sam svestan da mu želim srećan i uspešan život kad odraste, ali nisam tačno znao ni šta pod tim podrazumevam niti kako da mu moja supruga i ja to omogućimo.. I nisam bio jedini roditelj koga to grize.. Elington je došao na svet u posebno uznemirujućem trenutku za američko roditeljstvo.. A osećaj uznemirenosti pogotovu je bio naglašen u gradovima poput Njujorka, gde jagma za prazno mesto u omiljenom vrtiću poprima razmere gladijatorske borbe.. Nacionalno takmičenje za što ranija akademska postignuća dece nedavno su dvojica ekonomista s Univerziteta u Kaliforniji prozvali Trkom švrća, i čini se da ona počinje sve ranije i da su pravila sve surovija.. Dve godine pre nego što će se Elington roditi, Lanac centara za učenje Kumon iz Njujorka ustupio je franšizu za otvaranje prvog Malog Kumona, u kome mališani već od druge godine po čitavo pre podne ispunjavaju radne listiće i uče da prepoznaju slova i brojeve.. „Najviše volimo trogodišnjake“, kazao je reporteru Njujork tajmsa glavni finansijski rukovodilac Kumona.. „Ali ako su skinuli pelene i mogu da sede mirno petnaest minuta dok rade s našim vaspitačima, primićemo ih..“

Elington će rasti u kulturi obojenoj stanovištem koje bismo mogli nazvati kognitivnom hipotezom: retko ćete čuti da to neko kaže naglas, ali većina ljudi veruje da u današnje vreme uspeh zavisi pre svega od kognitivnih sposobnosti – to je pamet koju mere testovi inteligencije, a čine je umeća kao što su prepoznavanje slova i reči, računanje i otkrivanja obrazaca – a najbolji način da se one razviju jeste da se upregnu što više i što ranije.. Budući da je kognitivna hipoteza postala opšteprihvaćena, često se zaboravlja da je reč o relativno skorašnjem izumu.. Moguće je čak odrediti trenutak kad je doživela svoj sadašnji uspon, a to je nakon izveštaja Korporacije Karnegi Polazne tačke: Kako izaći u susret potrebama najmlađe dece iz 1994.. godine.. Objavljivanje tog izveštaja bio je znak da se podigne uzbuna zbog manjkavog kognitivnog razvoja dece u našoj državi.. Nevolja je u tome, navodi se u izveštaju, što deca u prve tri godine života nisu dovoljno kognitivno stimulisana – delimično i zbog toga što je sve više samohranih roditelja i zaposlenih majki – i stoga u vrtić stižu nespremna za učenje.. Radi zabrinutih roditelja pokrenuta je čitava proizvodnja edukativnih igračaka za decu mlađu od tri godine, a sve podstaknuto navedenim izveštajem.. Milijarde dolara potrošene su na slikovnice, prostirke za igru, video-kasete i DVD-ove za male Ajnštajne..

- Advertisement -

Karnegijevi nalazi i radovi nadahnuti njima snažno su uticali i na smer javnog delovanja, jer su se i zakonodavci i dobročinitelji složili da deca koja žive u nepovoljnim okolnostima kasne u razvoju još od najranijeg uzrasta zbog nedovoljne kognitivne vežbe.. Psiholozi i sociolozi izneli su dokaze o povezanosti obrazovnog podbacivanja siromašne dece i nedostatka verbalne i matematičke stimulacije u kući i u školi.. U jednom od najpoznatijih ispitivanja (o kome sam pisao u svojoj prvoj knjizi Treba dati sve od sebe) razvojni psiholozi Beti Hart i Tod R.. Rizli još od osamdesetih godina prošlog veka pažljivo su pratili razvoj četrdeset dvoje dece iz porodica stručnjaka, radnika i korisnika socijalne pomoći koji žive u Kanzas Sitiju.. Ovo dvoje naučnika utvrdilo je da u odgoju dece postoji jedan ključni faktor koja određuje njihovo kasnije postignuće u životu: broj reči koje u najranijem uzrastu nauče od roditelja.. Oni su čak izbrojali da roditelji stručnjaci upute svojoj deci do treće godine trideset miliona reči; za to isto vreme deca roditelja koji primaju socijalnu pomoć čuju svega deset miliona reči.. I upravo u toj razlici, zaključili su Beti Hart i Tod R.. Rizli, krije se koren kasnijeg neuspeha siromašnije dece i u školi i u životu..

„Za razvoj deteta nije presudna količina informacija koje ćemo mu nagurati u mozak u prvim godinama života.. Najvažnije je da podstaknemo razvoj sasvim drukčijeg skupa kvaliteta, među kojima su upornost, samokontrola, znatiželja, savesnost, istrajnost i samopouzdanje..“

Neosporno je da kognitivna hipoteza nije bez osnova tako ubedljiva.. Svet koji se njom objašnjava potpuno je uređen, ohrabrujuće pravolinijski, savršen primer da sve što uneseš ovde na kraju izađe onde.. Dete koje pročita manje knjiga kod kuće kasnije će slabije čitati; ako nauči manje reči od roditelja, docnije će mu rečnik biti oskudniji; ukoliko u Malom Kumonu provežba više radnih listića s brojevima, kasnije će imati bolju ocenu iz matematike.. Ta korelacija ponegde se čini gotovo komično precizna: Hartova i Rizli izračunali su da bi dete iz porodice primalaca socijalne pomoći moralo posvećeno učiti jezik tačno četrdeset jedan sat nedeljno da bi ovladalo istim brojem reči kao i dete iz radničke porodice..

spot_img

Najnovije

Inženjeri zbog studenata pokrenuli revoluciju, traže „čistku“ iz struke

Inženjeri su pokrenuli sajt zahtevi.com i Instagram profil zahtevi.inzenjera gde se nalaze sve neophodne informacije kao i detaljan spisak svih zahteva.

Porodica: Ima li kraja suparništvu braće i sestara

Skoro dva od 10 ispitanika čvrsto veruju da im je rivalstvo sa braćom i sestrama omogućilo da postignu više u životu.

Pao plafon u školi, dve devojčice povređene, jedna teže

Dve devojčice povređene su kada se urušio plafon u jednoj školi u Pećincima.

Pratite nas

KOMENTARI

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

SLIČNI ČLANCI KOJI VAS MOGU ZANIMATI:

spot_img