Ukoliko dođe do svađe, vode fer borbu pred detetom
Deca koja su kod kuće bila svedoci blagog konflikta koji podrazumeva podršku, kompromis i pozitivna osećanja, lakše uče socijalne veštine, stiču samopouzdanje i emocionalnu sigurnost, što pozitivno utiče na odnos između roditelja i dece, ali i na njihov uspeh u školi, otkriva E. Mark Kamings, razvojni psiholog Univerziteta Notr Dam.
“Kada deca prisustvuju konfliktu i vide da su ga roditelji rešili, postaju srećnija nego pre nego što su ga videla”, kaže on. “Takvi sukobi uveravaju decu da roditelji mogu da reše stvari.”
Deca primećuju kada se jedan roditelj povlači da bi izbegao svađu, ili prekid komunikacije, a njihova emocionalna reakcija na to nije pozitivna.
“Naša istraživanja su pokazala da su dugoročne posledice povlačenja jednog od roditelja mnogo štetnije za prilagođavanje dece nego otvoreni sukob”, objašnjava on. Deca vide da nešto nije u redu i uznemirena su zbog toga, ali ne shvataju šta i zašto, što znači da se teže prilagođavaju.
Hronični stres zbog izloženosti ovako destruktivnom konfliktu može da dovede do zabrinutosti, anksioznosti, gneva, agresivnosti, umora, problema u učenju i slično.
Imaju viši stepen obrazovanja
Istraživanje psihologa Sandre Tang sa Univerziteta Mičigena pokazalo je da deca majki koje su završile srednju školu ili fakultet češće stiču srednju ili visoku stručnu spremu.
Studija sprovedena među 14.000 dece koja su krenula u vrtić između 1998. i 2007. godine, pokazuje da deca majki koje su se porodile kao tinejdžerke (sa 18 godina ili ranije) ređe završavaju srednju školi ili pohađaju fakultet.
Uče decu matematiku od malih nogu
Meta-analiza 35.000 predškolaca širom SAD, Kanade i Engleske otkriva da razvoj matematičkih sposobnosti od najmlađih dana može da znači ogromnu prednost.
“Ogroman značaj ranog sticanja matematičkih veština – poznavanje brojeva, redosleda brojeva i slično – jedan je od rezultata studije”, kaže koautor i istraživač Severozapadnog univerziteta Greg Dankan i dodaje da su deca koja su rano ovladala matematičkim veštinama kasnije uspešnija ne samo u matematici, već i u čitanju.
Grade odnos sa decom
Deca koja su u prve tri godine života iskusila “senzibilnu brigu” roditelja ne samo da ostvaruju bolje rezultate u školi, već imaju i zdravije veze i uspešnija su u svojim tridesetim, pokazuje istraživanje iz 2014, koje je obuhvatilo 243 osobe rođene u siromaštvu.
Roditelji koji deci pružaju “senzibilnu brigu” brzo i na primeren način reaguju na signale koje im dete šalje, stvarajući sigurnu bazu koja mu omogućava da istraži svet.
