3.GOVORITE MU ŠTA SME A NE SAMO ŠTA NE SME. Na primer: „Ne smeš da crtaš po zidu, ali možeš da crtaš ovde.“ Veliki problem takve dece u odnosu sa okolinom je stalni negativni predznak, primedbe, opomene… Roditelji treba da sami sebi postave pitanje: „Da li uvek podržimo ispravno ponašanje našeg deteta?“ Da li vaše dete sa ADHD-om svaki put kad valjano postupi, nešto uradi, kaže… dobije odobravanje i vašu potvrdu da je to uradilo dobro? U procesu vaspitavanja treba formirati socijalne navike, odnosno, prostije rečeno – „ponašati se lepo“.
4.FIZIČKI KONTAKT, POSEBNO AKO JE DETE MALO. Što je dete manje to je fizička bliskost važnija. Prilikom obraćanja, dodirnite ga za rame, okrenite ga ka sebi. U uzrastu 2–3 godine, reči nemaju efekta i fizički kontakt je time još važniji za razvoj uzajamnog razumevanja.
Prirodni lek za ADHD
5.NAGRADITE ISPRAVNO PONAŠANJE. Dete treba da je unapred upoznato s pravilima ponašanja. Ako ih se pridržava – sledi nagrada. To je posebna, velika tema o kojoj se može raspravljati. Međutim, stvar je u tome što je detetu sa ADHD-om zbog deficita pažnje i poremećaja samoregulacije vrlo teško da se ponaša lepo.
Priredila: Vesna Smiljanić Rangelov
Izvor: Fathersclub
