Ljubav i pohvala su neophodni, ali isto tako je neophodno da nauče šta znači “ne” i “moraš”, to je konflikt iz kog se uči. Kako isiče psihoterapeut, to je ono što savremeni roditelji nekako zaboravljaju.
Jedna od tema kojih se dotakao tiče se usađenih obrazaca koje svi mi dobijamo tokom odrastanja u porodici i koliko ti usvojeni obrasci utiču na naše kasnije odnose i posao.
Naravno da nećemo kačiti slike svojih neuspelih jela, ili sebe umacurane od plača, ili svoga nadurenog muža kako nam sedi okrenut leđima, osim ako nismo toliko gladni pažnje ili to ne uspemo da uradimo na neki stvarno šarmantan način.
Čuvati svoje mentalno zdravlje, brinuti o njemu i prevenirati burn out. Mentalno zdravlje kao nešto najintimnije što možemo imati... i bez čega nam ništa drugo ni ne može biti važno.
Vremenom, kako deca u ovakvim porodicama bivaju starija, taj odnos sa roditeljem doživljavaju kao obavezu i breme sa kojim ne znaju kako izaći na kraj.
Projekat „Povratak prirodi – Beremo, merimo, stvaramo u prirodi i učimo i odmaramo“ učiteljice Mirjana Mihok i Snežana Cvetinović uspešno realizuju već tri godine, kontinuirano unapređujući koncept „učionice bez zidova“ i integrisanog učenja u prirodi
