- Deca nemaju razvijen nadčeoni režanj mozga
Drugim rečima, mozak deteta nije potpuno razvijen, i stoga im ne treba dati moć odlučivanja. Prema dečijoj razvojnoj psihologiji, „magično razmišljanje“ je tip razmišljanja koji preovlađuje kod dece uzrasta od dve do sedam godina. Ovo „magično razmišljanje“ je ono što čini decu tako neverovatno maštovitom. Međutim, takođe sugeriše da mala nisu spremna za donošenje velikih odluka.
Deca školskog uzrasta, od osam do jedanaest godina, uglavnom su konkretna u svom razmišljanju. To je razlog zašto deca vole osnovna pravila, iako nam to na izgleda tako, i često vole da svet bude predstavljen crno-belo, jer takva, podela osigurava predvidivost i sigurnost. Tek nakon dvanaeste godine deca počinju više da razvijaju apstraktno i nijansirano razmišljanje. To je razlog zašto je adolescencija pravi trenutak da se eksperimentiše sa pravilima i ograničenjima. Ipak, roditelji i dalje treba da budu „zaduženi“ za postavljanje granica svojim tinejdžerima, jer oni tek razvijaju samokontrolu i bore se sa impulsivnošću, vežbaju donošenje odluka, i uče se na greškama (nema veze što će većinu odluka doneti hormoni, sve je to škola!).
Iako danas znamo mnogo više o razvoju mozga, izgleda da imamo manje sluha za razumevanje jedinstvenih razvojnih faza naše dece, i svesti šta je odgovarajući nivo mogućnosti koje treba da im ponudimo. Mnogi roditelji danas pregovaraju sa svojim petogodišnjacima kao da su odrasli, i time im uskraćuju jedan prirodan i bezbedan tok emocionalnog razvitka.
Vazno je da roditelj cuje, razume i prica sa detetom o njegovim emocijama. To ne znaci da ce postupi po njima nego samo da ih razume. Da da podrsku detetu da prebrodi emocionalnu krizu a ne da potiskuje emocije. Problem je sto se nekad disciplina smatra potiskivanjem decijih emocija, pogotovu losih, i cak kaznjavanje istih. Molim komentar!! zasto su Detinjarije toliko protiv decijih emocija, od bebe do tinejdzera!