Kada se govori o dečijem sportu, najčešće se priča o rezultatima, medaljama, pobedama i talentu. Međutim, suština sporta u dečijem uzrastu nalazi se na drugom mestu.
Piše: Filip Gacić
“Neka deca ne biraju sport prema tome šta drugi očekuju od njih, već prema tome gde se osećaju slobodno, prihvaćeno i radosno. Jer igra ne pita ko si, koliko si brz, da li si dečak ili devojčica i hoćeš li jednog dana osvojiti medalju. Ona samo želi da se igra.”
Mnogo važnije od samog broja bodova na završnom ispitu jeste da učenici razviju navike koje će im pomoći u daljem školovanju – sposobnost da čitaju sa razumevanjem, kritički razmišljaju i samostalno usvajaju nova znanja - naglašava profesorka Jovana Reba
Doneti dete na svet tek je prvi stepenik u preuzimanju odgovorne uloge roditeljstva. Dati svoj puni doprinos u procesu socijalizacije i razvoja samostalne ličnosti uz puno uvažavanje ličnih osobenosti, ali i moralnih načela – proces je koji traje godinama, i to bez pauza.
Gajimo decu u strahu koji niti je utemeljen, niti nam taj strah nešto pomaže. Deca su deca, deca greše, lutaju, uče, viču, plaču, pa se smeju za dva minuta, deca imaju pravo da ne znaju i ne smeju imati etikete, niti biti nosioci društvenih problema. Deca su sklona velikim promenama, preokretima… Bolje da vidimo šta je sa nama.
"Viđam bebe mlađe od godinu dana koje su izložene ekranima deset ili više sati dnevno, što je ceo njihov svesni deo života - ako ne spavaju one su izložene ekranima."
Svet bez ograda je za malog čoveka opasno i zastrašujuće mesto. Ograde kažu: „Dovde možeš ići, ali dalje ne možeš.” Ograde pružaju osećaj bezbednosti i sigurnosti. Ograde vam pomažu da utvrdite gde vam je mesto. Ograde ne dozvoljavaju da uđe nešto loše.
Nerazrešena trauma kod dece može da dovede do značajnih posledica u njihovim odraslim životima, objašnjavaju stručnjaci. Zato deca moraju da dobiju pomoć koja im je potrebna da definišu izvor traume i započnu proces ozdravljenja.
Društvo istraživača "Vladimir Mandić Manda" iz Valjeva obeležilo je pola veka postojanja. Jedan od članova društva, učenik Nemanja Savić za MONDO priča o tome zašto se priključio i kako se lako odrekao pametnog telefona dok je na terenu.
Učenje ne počinje i ne završava se u vrtiću ili učionici. Kada vaše dete krene u školu, pomisliće da učitelji sada preuzimaju odgovornost, ali ipak, vaše dete uči svake sekunde. Roditelji i dalje imaju jako važnu ulogu u ovom procesu
