Usvajanje gramatike
Između osamnaestog i dvadeset četvrtog meseca, deca sastavljaju prve rečenice od dve reči. Pojavljuju se i prve gramatičke funckije – subjekat i predikat, predikat i objekat. Napredak u gramatici nastupa u trećoj godini života – rečenice su duže, deca počinju da upotrebljavaju nastavke za množinu, usvajaju gramatički rod imenica. U ovoj fazi najčešće se greši u padežima.
Osnovna gramatika obično se usvaja do četvrte godine života, a složenije strukture i rečenice nakon ovog perioda.
Razlike u brzini usvajanja gramatike sasvim su normalna pojava.
Senzibilne faze
Senzibina faza je vremenski period tokom kojeg dete brzo usvaja i uči određene veštine. Roditelji su često skloni tome da ne prepoznaju senzibilne faze deteta usled trenutne panike zbog njegove navodno loše jezičke sposobnosti. Deca istog godišta različito govore. Dok jedan dvogodsišnjak već izgovara rečenice, drugi tek progovara. Sustizanje obično nastupa sa četiri godine, kada su deca mnogo ujednačenije razvijenosti govora.
Govor odraslih
Odrasli sa malom decom govore na poseban način – glasnijim tonom, jasnije odvajaju reči, koriste proste rečenice i osnovni rečnik. Na detetovo usvajanje govora ne utiče samo način na koji mu se roditelji obraćaju, već usmeravanje roditeljske pažnje da dečje reči i njihova senzibilna reakcija. Poseban je značaj dopunjavanja koje roditelji čine kad deca nepravilo izgovaraju reči. Umesto da dete ispravljamo, bolje ćemo učiniti ukoliko sa njim razgovaramo upotrebljavajući pravilne oblike reči nakon što ih ono izgovori nepravilno.
Roditelji imaju najveći uticaj na dečji govor kada zadovoljno i spontano razgovaraju s decom i interesuju se za njihove teme. Ne vežbajmo govor s decom. Jednostavno, razgovarajmo s njima.
