Priprema deteta za savladavanje veštine čitanja i pisanja je važna ne samo zbog samog početka škole, već i zbog toga što se razvijaju osnovne kognitivne veštine koje će im pomoći da lakše savladaju školske zadatke.
Kako izgleda kada lično iskustvo postane ideja koja menja svet čitanja?
Biljana Stojanović, lekar i mama deteta sa autizmom, osmislila je piktoknjige – knjige koje pomažu deci da razumeju priču na drugačiji način. Ovo je priča o upornosti, inkluziji i veri da svako dete može da čita.
Ako dete voli muziku, peva, skače u ritmu ili uživa u brojalicama, to nije samo znak razigranosti. To je i pokazatelj da njegov mozak aktivno gradi temelje za jezik i čitanje.
Samokontrola se može definisati kao sposobnost da „upravljamo našim jakim osećanjima tako da ih možemo doživeti bez da se osećamo preplavljeno ili da se ponašamo na način koji šteti nama i drugima.“
Ako se roditelji, koji su se naljutili zato što je dete uradilo nešto loše, malo distanciraju, dete se uplaši da ga manje vole i prihvataju, tako da pokušava da „povrati” ljubav i prihvatanje.
Učenici osmog razreda u svim osnovnim školama u Srbiji polagali su jutros završni test iz Srpskog jezika i književnosti, odnosno maternjeg jezika i književnosti.
Pozabavićemo se pred odmor na moru, planini, pred polazak u školu ili vrtić - zašto su očekivanja "ubice" raspoloženja, provoda i sreće
Piše: Snežana Golić, pedagog
