Kao što ni u stvarnom životu roditelji nisu prevladali i razrešili konflikt sa detetom, isto tako ova deca kasnije kao odrasli, kod svakog novog izazova, ne razrešuju unutrašnje konflikte između „unutrašnjeg roditelja” i „unutrašnjeg deteta”.
Samodisciplinovanje često shvatamo kao pokušaj našeg racionalnog dela da kontroliše naš iracionalni deo. To slikovito možemo predstaviti kao osobu koja je „podeljena” na subjekt i objekt, to jest na onaj deo koji upravlja i na onaj deo kojim upravlja. U psihološkoj teoriji koja se zove transakciona analiza, onaj deo kojim se upravlja je često označeno kao naše „dečje ja”, a deo koji upravlja kao naše „odraslo ja”.
“Koji ljudi nemaju problema sa samodisciplinom? To su oni koje su u detinjstvu roditelji disciplinovali i time im pomogli da razviju različite radne navike.”
Koji ljudi nemaju problema sa samodisciplinom? To su oni koje su u detinjstvu roditelji disciplinovali i time im pomogli da razviju različite radne navike: od higijenskih navika, navika održavanja reda, pa do navika učenja. Ne samo da su time doprineli da deca razviju dovoljno snažne mentalne strukture potrebne za samodisciplinu, već i da saradnja između unutrašnjih „dečjeg ja” i „odraslog ja” bude veća.
Oni koji nisu imali tu sreću da im roditelji pored pružanja ljubavi budu i treneri koji disciplinuju, najčešće nemaju dovoljno razvijenu samodisciplinu. Kao što ni u stvarnom životu roditelji nisu prevladali i razrešili konflikt sa detetom, isto tako ova deca kasnije kao odrasli, kod svakog novog izazova, ne razrešuju unutrašnje konflikte između „unutrašnjeg roditelja” i „unutrašnjeg deteta”.
Disciplinovanjem deteta – uz obavezno izražavanje ljubavi – pomažemo detetu ne samo da bude u kasnijem životu uspešnije i zadovoljnije, već i da izbegne svakodnevne unutrašnje konflikte oko izvršavanja onih aktivnosti koje se drugima koji imaju razvijene navike same po sebi podrazumevaju.
Izvor: Politika
Slični članci koji vas mogu zanimati:
Najnoviji tekstovi iz kategorije: REČ STRUČNJAKA
Danijela Budiša-Ubović: ‘Radovi u toku’ – značajna faza u procesu samospoznaje
Svaki pojedinac prolazi kroz sopstvene faze i procese samospoznaje - kao jednog značajnog puta do svoje prave prirode, do spoznaje svojih osećanja i načina na koji ćemo se sa njima...
Ranko Rajović: Škola ne služi da deca nauče matematiku i fiziku, već da razviju kompletnu ličnost
O nedostatku empatije kod dece Ranko Rajović je govorio u podkastu “Agelast” sa autorom i voditeljem Galebom Nikačevićem. “Kad imaju problem sa empatijom, oni se ne snalaze. Oni reaguju drugačije,...
Ti si blistava zvezda, ali ponašanje ti je nepovoljno
Sa ciljem da se prepozna i na što bolji način razreši situacija u kojoj je, kako kaže autorka, razgovor besmislen, Štefani Štal savetuje sledeće: Nažalost, ima situacija u kojima ni...
VERBATORIA NOVI SAD – mesto gde upoznajemo sebe, otkrivamo urođene talente i postajemo krojači svoje sreće!
Svaka donešena odluka je deo životnog iskustva. Lepog ili manje lepog, ali svakako korisnog. Ono što više izaziva nelagodu jeste neizvesnost pre nego što saznaš da li je odabir bio...
1 komentar.