Fizičko, muzičko i likovno su najvažniji predmeti do 12 godine

Sve je više stručnjaka koji smatraju da je kreativnost najvažniji resurs 21. veka, ali da su u današnjem društvu kreativnost preduhitrile moderne tehnologije. Informacije stižu brzo, previše ih je, i često ne stižemo da ih koristimo na pravi način. I deca se zagušuju nebitnim sadržajima, ne samo kroz obrazovanje.

Put do kreativnog bića polazi od igre a osnovna igra nastaje u pokretu, hodanju, trčanju, skakanju. Igrajući se dete upoznaje svet. U igri se dete priprema za život. I to je najvažniji posao deteta.

“To je nekada bilo normalno, dete trči od jutra do mraka preko kamena, preko potoka, preko grane, procenjuje dužinu skoka, kako to mora da uradi. Pri tome drži ravnotežu, stalno mu ceo mozak radi, mora da razmišlja – e, tu je prava igra, tako se mozak razvija”, objašnjava Ranko Rajović, autor programa “NTC sistem učenja”.

Ranko Rajović: Virtuelna klopka za decu i roditelje

Što više igre u prirodi, ali i u vrtiću i školi. Uz fizičko, muzičko i likovno najvažniji su predmeti do 12 godine. Stvoriti podsticajno i bogato okruženje i različite mogućnosti za igru, osnovni je zadatak.

“Da se igra samo – sa odraslima, da se igra sa svojim vršnjacima, da se igra različitim stvarima, igračkama koje su savršene, ali isto tako nečim što je stvaranje i igračaka i igre”, kaže Ljubica Beljanski Ristić, rukovodilac programa “Školigrica”.

Rastko Ćirić odrastao je između crtaćih stolova svojih roditelja. Očev sat nacrtao je kada je imao dve i po godine. Ovo je samo jedan od mnogih crteža sa izložbe u Dečjem kulturnom centru a koji su mu pomogli da rekonstruiše svoj život i otkrije mnogo toga o sebi.

“Našao sam neke crteže budućih Ala i Bauka, recimo koje sam mnogo kasnije ilustrovao i crtao, tako da neki motivi neminovno potiču iz detinjstva”, rekao je likovni umetnik i pedagog Rastko Ćirić.

U školi u kojoj đaci trče milju dnevno ne postoje gojazna deca

Moć crtanja je velika, potvrđuje Uroš Petrović i kaže da mu ta klica iz detinjstva olakšava pamćenje i pomaže u stvaranju Zagonetnih priča i pitanja dok kombinuje slike i reči. Tako decu uči da razmišljanju.

“Kad pogledam svoj život, kad se vratim unazad vidim u stvari da mi je najvažniji period bio kada sam otkrivao tajne, kada sam bio razigran, kada sam bio nemiran, kada sam bio radoznao”, kaže Uroš Petrović, pisac i koautor programa “NTC sistem učenja”.

Poruka roditeljima je: Ako želite kreativan svet dopustite deci da se igraju, podržite njihove zamisli, dozvolite im da se izraze i maštaju. Jer velike stvari počinju na vreme, u detinjstvu.

Pripremila Gordana Glavinić

Izvor: RTS